小学五年级下册数学《分数和小数的互化》.pptx

61734577813说一说下列各数哪些是分数，哪些是小数？0.24 0.7 0.37 0.04 0.054 所以，0.3 =，0.6 =。3531035310 把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少m？如果平均分成5段呢？ 3÷10=（m）3÷5=（m） 3÷10=0.3（m）3÷5=0.6（m） 61031061035怎样能较快地把小数化成分数？ 小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几……所以可以直接写成分母是10，100，1000，……的分数，再化简。3 0.6 = = 0.3 = = 5 （ ）（ ）7（ ）（ ）（ ）24（ ）把小数化成分数，需要注意什么？ 自己试一试：0.07 = 1006250.24 = = 10012310000.123 = 9203710013100025120把下列小数化成分数。0.4 0.05 0.37 0.45 0.013== = = = 把0.7、 、0.25、 、 、 这6个数按从小到大的顺序排列起来。431007259101145把所有的分数化成小数来比较更方便一些。 可以把所有的小数化成分数，通分后再进行比较。 怎样把分数化成小数呢？ 把0.7、 、0.25、 、 、 这6个数按从小到大的顺序排列起来。分母不是10，100，1000，…的分数怎样化成小数呢？ 43100431007251145910910分母是10，100，1000，…的分数可以直接写成小数。= 0.9= 0.43 把0.7、 、0.25、 、 、 这6个数按从小到大的顺序排列起来。= ÷ ≈（保留两位小数）2810043100431007257257251145910114572591011457×425×4通分= = = 0.28（利用________） 或 = 7÷25 = 0.28（利用________） 除法11450.24 用分子除以分母除不尽时，要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。 所以（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） 0.70.25730371000314092051701150 把下列分数化成小数（不能化成有限小数的保留两位小数）。= 0.037= 0.45 = 0.775 = 0.23 = 0.22 = 0.73 （1）0.8里面有8个（ ）分之一，表示（ ）分之 （ ），化成分数是 。（2）0.05里面有5个（ ）分之一，化成分数是 。（3）0.007里面有7个（ ）分之一，化成分数是 。（4）0.36里面有36个（ ）分之一，化成分数是 。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）填空。十十45八120百71000千925百310013492095035把小数和相等的分数用线连接起来。 0.6 0.03 0.45 3.25 0.18你知道吗？ 你知道什么样的最简分数能化成有限小数吗？你想了解这个规律吗？其实，只要把分数的分母分解质因数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他质因数，这个分数就能化成有限小数。例如，的分母20=2×2×5，它就能化成有限小数。如果分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。例如，的分母30=2×3×5，它就不能化成有限小数。