浙教版五年级下劳技学科计划.docVIP

小学学科教学计划 2015 年第 二 学期 五 年级 劳技 学科 姓名 学 生 情 况 分 析 本学期我担任五年级的劳技课。班里学习气氛比较浓，在每个班都有几位非常优秀的学生在他们地带动下，形成了良好的班风和学风。孩子 们都有着很强的求知欲，其中，大多数学生的基础较好，有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识。 教 材 分 析 本册劳动课共15课，内容分为五个主题，主要有爱心十字绣、小风扇转起来、金属丝小饰品的制作、热风帆船模型的设计与制作、回力车的设计与制作等各3篇，这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。教材的重难点是手工制作这一部分。 教 学 目 标 1、通过让学生自己动手操作来培养学生的动手能力和思维、想象能力。 2、通过让学生自己劳动，实践体验后使他们真正体会到劳动的辛苦，从而教育学生应珍惜大人的劳动成果。 3、通过教学，使学生懂得从事每个职业的人都是为人民大众服务的。随着社会的发展，行业的分工越来越细，门类越来越多，各行各业之间的联系也日益紧密。 4、通过操作，培养学生的各种兴趣爱好，使他们在无穷的生活乐趣中得到美的享受。 采 取 的 具 体 措 施 1、以儿童的现实生活为基础，遵循儿童的生活逻辑设置合理的、适当的活动。 2、突出在活动中的体验和感悟。 3、在教学中不仅要关注显性目标，还要关注贯穿于整个课程之中的隐性目标。 4、用正确的价值观引导学生发展是本课程坚持的方向，也是任课教师的职责，儿童作为发展中的人，他们自身具有受教育、接受引导的需要。只有在教师引导下，儿童才能不断发展和提高。 5、给每个学生提供自我展示的平台；通过评价使学生的个性得到张扬，促使每个儿童在原有水平上的发展。 教 学 进 度 安 排 表 周次 时间 教 学 内 容 课时 备注 一 2.23-2.26 直线绣 1 二 2.29-3.4 曲线绣 1 三 3.7-3.11 平面绣 1 四 3.14-3.18 让小风扇转起来 1 五 3.21-3.25 给小风扇装支架 1 六 3.28-4.1 让小风扇更强劲 1 七 4.4-4.8 铁丝花篮的制作 1 八 4.11-4.15 铜丝纸巾盒的设计 1 九 4.18-4.22 铜丝纸巾盒的制作 1 十 4.25-4.29 帆船的探究与设计 1 十一 5.2-5.6 热风帆船模型的制作 1 十二 5.9-5.13 热风帆船模型的调试与改进 1 十三 5.16-5.20 回力车的设计 1 十四 5.23-5.27 回力车的制作 1 十五 5.30-6.3 让回力车开起来 1 十六 6.6-6.10 1 十七 6.13-6.17 1 十八 6.20-6.24 1 十九 6.27-6.30 1 二十 二十一 二十二