中考英语任务型阅读题型分析及复习策略..docVIP

中考英语任务型阅读题型分析及复习策略 泉州市城东中学  赖丽萍 2001 年，我国教育部颁发的《英语新课程标准》倡导任务型的教学模式，要求教师依 据课程的总体目标并结合教学内容， 灵活地和有创造性地使用教材， 设计贴近学生实际的教 学活动， 吸引和组织他们积极参与， 并在此过程中培养学生用英语解决实际问题的能力， 让 学生学会用英语“做事” 。任务型教学中包含的一个很重要的组成部分就是任务型阅读。新 课程背景下英语中考命题以全面地考查学生的综合语言运用能力为宗旨， 特别是要考查学生 在具体情境中运用英语知识与技能的能力。任务型阅读正是新课程改革精神在中考中的体 现。 什么是“任务型阅读” 任务型阅读是“阅读理解”的另一种形式，考查学生归纳概括能力和语篇结构理解能力。其内容涉及广泛， 要求学生在阅读理解的基础上，完成一项任务或解决一个问题。所以“任务 型阅读” 是介于阅读理解和写作之间， 其任务已不同于阅读理解中的选择题或书面表达， 而是在理解文字的基础上，完成相应的图表或文字练习，从而有效地测试学生用英语“做事” 的能力。 “任务型阅读”题型分析 任务型阅读主要考查学生收集信息、 整理信息的能力， 是对语言应用能力的考查， 是培养学生阅读兴趣的一种很好的题型。它考查的题型多样，可以是翻译句子，也可以是改写句子，可以是填写表格，也可以是回答问题。根据对任务设计的要求不同可将其分为