幼儿园个别化方案《周围的人》中三2.docVIP

幼儿园个别化学习活动计划 主题：《周围的人》 班级：中三班 核心经验： 1.情感与态度： 乐意表达（用各种方式表达对各种职业人员的尊敬） 观察模仿（观察周围社会成员的工作，尝试模仿） 2.认知与能力： 建立对应（职业工作服、职业用具与不同职业的对应联系） 了解关系（常见职业的工作与人们生活的关系） 活动名称 活动目标 环境与材料 玩法建议 生成与调整 图像资料 服装设计师 1．愿意用折、贴、画、剪等方法为不同职业的人制作合适的工作服。 2.根据自己的意愿设计自己喜欢的服装。 3．了解各种职业工作服的主要特征。 环境： 人体模特 服装杂志 服装商店陈列 衣架若干 服装设计师主题墙面 材料： 布料 手工纸 步骤图 制作工具：剪刀、笔、双面胶等 幼儿大头贴 珠子、细绳、羽毛、亮片、蝴蝶结等 玩法一：裁剪 用手工纸或者布料，通过折、剪、画等多种方式制作服装，布置主题墙。 根据小演员要求，为小舞台设计表演服装。 玩法二：搭配、装饰 根据需要挑选不同服装、围巾等，为人体模特穿衣服。 根据需要制作饰品并为人体模特戴上各种饰品。 调整： 幼儿对消防员的主题特别感兴趣，生成火灾现场（消防员、消防车、消防坦克、生成了消防云梯、警察现场指挥。） 颜色的秘密 1.探索不同颜色叠放在一起后的颜色变化。 2.愿意和同伴分享自己的发现和困惑。 材料： 各色色素颜料 化妆棉若干 抹布 夹子