北师大版物理九年级上学期《10.6燃料的利用和环境保护》同步练习.docxVIP

北师大版物理九年级上学期 《10.6 燃料的利用和环境保护》 同步 练习 一．选择题（共 9 小题） 1．下列关于热值和热机效率的描述，不正确的是（ ） A．使燃料燃烧更充分，可以增大热值 B．使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率 C．燃料燃烧释放的热量越多，热值越大 D．热值和热机效率都是定值，与外界条件无关 2．关于燃烧的热值，以下说法正确的是（ ） A．燃烧的热值与燃料的种类有关系，与燃烧的质量和燃烧状况无关 B．燃烧 1 千克某种燃料放出的热量就是这种燃料的热值 C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大 D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的大 3．将一瓶酒精用去三分之一，剩余酒精的（ ） A．热值、密度和比热容都不变 B．热值、密度、比热容都变为原来的三分之二 C．热值变为原来的三分之二，密度、比热容不变 D．热值不变，密度、比热容变为原来的三分之二 4．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同， 燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同，下列 说法正确的是（ ） A．比较不同液体的比热容，可以选择甲乙两图 B．比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图 C．比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图 D．比较不同燃料的热值，可以选择甲乙两图 5．关于下列现象的说法正确的是（ ） A．火箭使用液态氢作燃料，是因为它含有的热量多 B．物体吸收热量，温度一定升高 C．海边昼夜温差比内陆小，是因为水的比热容较大 第 1 页 D．0℃的水变成 0℃的冰，温度不变，内能不变 6．如图所示，某学习小组设计实验来比较酒精、煤 油和汽油的热值大小。甲、乙、内三个装置中水的质 量和初温及三种燃料的质量均相同。当三种燃料完全 燃烧后，水的末温（均未沸腾）关系为 t 甲=t 丙＞ t 乙， 由此可粗略判断出它们热值 q 的大小关系为（ ） A．q 甲 ＞q 乙 ＞q 丙 B． q 甲＞ q 乙=q 丙 C．q 甲 =q 乙＞ q 丙 D．q 甲 =q 丙 ＞q 乙 7．与世界能源结构相比，我国目前的能源结构存在 不足，如图所示，以下措施有利于优化我国能源结构 的是（ ） A．继续发挥产煤大国的优势 B．减小石油和天然 气的比重 C．严控核能、水电能的开发 D．加大可再生资源的开发利用 8．下列做法能使空气污染加剧的是（ ） A．不控制汽车尾气的排放 B．提倡使用太阳能设备 C．发展核电代替部分煤发电 D．禁止在户外焚烧垃圾 9．柴静录制的纪录片《苍穹之下》使人们对雾霾有了更清晰的认识。 “霾”是指 大量烟、尘等微粒悬浮空中而形成的空气混浊现象，它和 “ ” “ ” 雾 一起称为 雾霾 。 下列有关 “霾”的说法正确的是（ ） A．“霾”是液化现象引起的 B．“霾”是扩散现象引起的 C．电动汽车的开发利用将有效减少 “霾 ”的产生 D．汽油燃烧将内能转化成化学能，燃烧不充分排出的尾气是形成 “霾”的原因之 一 二．填空题（共 6 小题） 10．水壶里装有 2kg、20℃的水，用天然气炉具将其加热至沸腾，烧开这壶水， 水需要吸热 J．若烧开这壶水消耗的天然气是 0.021m3，则天然气炉具的 效率是 。[ q 天然气 7 3，c 水 3 ℃ ）] 。 =8×10 J/m =4.2×10 J/（kg? 11．吃早饭的时候，妈妈用热水给小雪加热袋装牛奶，已知袋上标有 250ml，为 第 2 页 了使这袋牛奶的温度由 15℃升高到 35℃，妈妈至少要用 100℃的热水 千 克。 [ 设该牛奶的比热容为 2.73× 103J/（ kg?℃ ）； 牛奶密度为 1g/cm3，不计 热量损失 ] 。 12 ． “西气东输 ”工程已全线竣工，输送的燃料为天然气，这是利用了燃气 较大的特性，而且使用天然气时对环境无污染。使用天然气做饭，要想把 2kg、 20℃的水烧开，水吸收的热为 J． 0.5m3 天然气完全燃烧放的热量是 J（q 天然气 =8.2× 107J/m3），天然气用掉一部分后，剩余天然气的热值 （选 填 “变大 ”、 “变小 ”或者 “不变 ”）。 13．比热容是物质的一种属性，水的比热容是 4.2×103J/（kg?℃ ），现将其凝 固成冰，则它的比热将 （选填 “增大 ”、“减少 ”或 “不变 ”）．汽油的热值是 4.6×107J/kg，现将一桶汽油燃烧掉一半， 则剩余汽油的热值将 （选填 “增 大 ”、“减少 ”、或“不变 ”）．用汽油将水烧开后，水蒸气使锅盖向上跳动，水的内 能 （选填 “增大 ”、“减少 ”或 “不变 ”），这是通过 途径改变了水的 内能。 14．有一种 “涡轮增压 ”（ T 型）轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分 地燃烧，比普通轿车（ L 型）更节能，排气更清洁。同样的汽油加在 T 型轿车内 比加在 L