诚信教育的总结.docx

诚信教育的总结 诚信应该是每一个公民必须具备的基本修养，为此，开展诚信教 育是新时期小学道德教育的时代主题。诚实守信是中华民族的优良 传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古到今，人们都把诚 信视作修身养性、立业交友的根本，只有以诚待人，以信立业，才 能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能 使社会处于良性的发展之中。因此，在全社会积极弘扬诚信精神， 大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。学校是培养人才的基地， 而诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一，只有教育孩子从小 明礼诚信，实事求是，坚持说老实话，办老实事，做老实人，才能 培养出全面发展、身心健康的“四有”新人。 12 月我校德育主题突 出诚信教育，做了如下一些实在的工作。 一、成立了领导领导机构，制订了教育活动方案。 为了切实加强诚信教育的领导，我校成立了以易果校长为组长，张命强校长为副组长，以全体教师为成员的诚信教育领导小组，制订了《诚信教育活动实施方案》，规划了本月的德育活动。 二、规定了诚信教育的主要内容 诚信教育要以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》，突出抓好诚实教育和守信教育。 通过多种形式的教育活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。 ( 一) 在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。 ( 二) 在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。 ( 三) 在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪 和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。 三、开展了诚信主题活动。 教育活动要根据小学生的生理、心理特点和认知规律，遵循生动活动泼、形式多样、小型为主的原则，既要有声势、影响，又要扎扎实实。 ( 一) 将诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的 重要内容，纳入学校德育工作计划。诚信教育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育有机融合，提高整体教育效果。 ( 二) 以学生为主体，组织了丰富多彩的教育活动。诚信教育重点 在知行统一，关键在导行。精心安排贴近生活、贴近实际、贴近学生的诚信教育活动。 1、2 年级活动：“夸夸身边的小伙伴”主题会、“诚信”儿歌大背诵、评选“诚信”小标兵。 3、4 年级活动：、“诚信争星”活动、“夸夸身边的小伙伴”主题会、“诚信”故事赛、“诚信之星”总结表彰。 年级活动：“诚信争星”活动、“诚信守信”手抄报评比、“诚信”辩论会、“诚信之星”总结表彰。 ( 三) 将诚信教育渗透到了学科教学中。教师在教学中关于抓住时机，结合教学内容，将诚信教育有机渗透到教育教学活动之中，培养学生诚实守信的品质。 ( 四) 诚信教育走向社会、进入家庭。家庭是学校生活、学习的重 要场所，对学生健康成长起着非常重要的作用，学校主动与家庭紧密配合，扩大学校教育对社会和家庭的影响，特别是要重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性，以身作则，积极配合学校共同抓好诚信教育，促进学生诚信素养的提高。 12 月学校组织了“冬暖万家”的全校家访活动，全校教师由行政组联村，分成 4 个村进行了一次普访，填写了《家访情况登记表》，了解了学生在家的表现，取得了家长的理解和支持，赢得额了信任，对于和谐校园的建设具有非常重要的意义。 ( 五) 、利用黑板报、红领巾广播站、少先队大队板报、文化长廊 和校刊《心扉》大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础。 为了贯彻教育部关工委 [XX]6 号通知精神，进一步落实《公民道德建设实施纲要》和江泽民同志关于以法治国和以德治国的重要思想，促进学生从自身做起养成良好的社会道德观、责任感和良好的行为习惯，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”以及“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”精神理念成为学生的自觉意识，从而促进学生的德育发展。使学生能在日常学习和生活中不断提高自身的素质，我校以《公民道德建设实施纲要》为基点，开展了争做“五好小公民”的教育活动。现特总结如下： 一、立足德育，细化《公民建设实施纲要》，开展以“我是中学生，文明记心中 ; 我是小公民，争做文明人”为主题的文明德育系列活动