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中小学校岗位职责管理制度 中小学校档案管理员岗位职责 一、模范遵守《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度，执行档案管理的各项规定，爱岗敬业，积极工作，自觉完成管理任务。 二、自觉执行《中华人民共和国档案法》，履行(档案员职责》，不断努力学习政治、业务，提高档案管理水平。 三、牢固树立服务意识，为领导决策，学校管理、教学及时提供信息服务，及时到各科室收取，档案材料收取、借用要有记录。 四、加强档案室的安全保卫工作，做到“四防”。 五、档案员必须确保档案的安全，保证做到不丢失、不霉变、不虫蛀、不损坏。 六、库房管理 1、库房内必须有防盗、防火、防光、防潮、防尘、防鼠等措施，保持卫生清洁。 2、库房内必须有温湿度表，并有记录。 3、库房内档案橱、案卷排列有序，有案卷存放示意图。4、调出档案必须经主管校长同意，并在借阅登记簿上登记。 5、必须按要求建立好全宗卷。 6、档案收进和移出做到及时登记，数准确，帐物相符，按要求做好上报统计表等工作。 7、对保存期满的档案及时上报学校并按规定鉴定处理。 七、圆满完成本年度档案达省一级标准和归档任务，争优创先，做好区督导检查的档案整理工作，做到上档次上水平。八、加强档案保密工作，严禁闲人进入档案室。 九、其他兼职工作，按学校相关制度执行。 十、努力完成学校安排的其他教育教学任务。 十一、由于工作失职而造成的不良后果，责任自负。 中小学校领导岗位职责 校长岗位职责 一、认真执行国家的法律、法规，贯彻国家的教育方针、政策，服从市、县教育局行政部门的管理； 二、组织实施学校的发展规划和年度计划； 三、组织实施学校的教育教学活动和卫生保健、安全保卫、行政管理、后勤管理、人事调配、学校招生、学生毕业等工作； 四、聘任和解聘教师和其他教职工； 指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖罚； 五、组织管理校舍、设备和经费； 合理合法安排和支配学校的财务； 六、建立和健全学校的内部决策、执行和监督的管理体制，实行民主管理； 建立并组织执行各种规章制度； 七、负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件； 八、负责各方面关系的协调与处理； 九、履行学校章程赋予的其他职责。 副校长岗位职责 一、主动、积极协助校长工作，当好参谋。 二、具体分管教育、教学、教科研工作，全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量。 三、加强对政教处、教务处的领导，指导政教处、教务处工作。 四、积极开展政治思想工作，了解教职工的思想动态，收集教职工的建议和意见，及时向校长汇报。 五、协助校长做好教师的年度考核工作。 六、做好有关报表、资料的统计、汇总工作。 七、完成校长安排的其他工作。 教导主任岗位职责 1、参加教学，领导教学，注意调查研究，探索教学和教育工作规律。 2、安排学校的教学工作，加强教学管理，努力提高教学质量。 3、安排教师的文化、业务进修和基本功的训练，、推广教师的先进经验，提高教师的业务水平和教学能力。 4、深入课堂听课，检查教师的备课和作业批改，分析学生文化知识质量，研究改进教学方法。 5、组织安排班主任工作，负责学生的奖励和处分，指导学校的班级和少先队工作（中学为团）。 6、安排学生在校活动总量，控制考试次数和课外作业分量。 7、组织考试、阅卷和试卷分析，建立教学质量管理档案。 8、做好教导行政工作，安排教师课程，编排课程表和作息时间表，积累教学资料。 政教主任岗位职责 1、在校长和主管副校长的领导下，制订学校德育工作计划并组织实施。 2、协助校长选配班主任，定期审阅班主任的工作计划和，定期对班主任的工作进行检查评估。 3、组织文明班级评比工作，组织全校教师、学生值周、值日与各项纪律卫生等检查评比工作，负责对学生的考勤工作，制定针对学生品行的各项奖罚制度。 4、定期召开班主任例会，制定班主任工作考核细则，实施班级量化考核工作。 5、负责全校校风校纪工作的督促检查，抓好学生良好行为习惯的养成。 6、抓好学校的精神文明建设和法律教育，向学生进行道德、法制、文明礼貌、爱国主义和劳动教育，组织学生参加公益劳动。 7、开展丰富多彩的文体活动，组织好一年一度的元旦晚会、校运会、合唱艺术节等大型活动。 8、抓好学生学年操行评定、毕业鉴定和评优工作。 9、指导学生会工作，组织学生干部培训，提高学生干部的工作能力，开展各项活动，提高学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力。 乡（镇）教办主任岗位职责 一、在乡（镇）党委和政府的领导下，主持全乡（镇）各级各类学校的教育教学和管理工作。 二、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，按教育规律办学。 三、制定并组织实