部编版小学语文六年级下册同步练习题《10.古诗三首》课时练.pdfVIP

同步练习 部编版小学语文六年级下册同步练习题 10 古诗三首 基础积累大巩固 1. 根据语境，给加点字选择正确的读音。 （1 ）一群小 燕 （yān y àn）子飞过 燕 （yān y àn）山山脉，飞向梦想起航的地方。 （2 ）战士们锻炼起来 劲 （j n jì ngì ）头十足，将来一定是一支 劲 （j ìn j ngì ）旅。 2. 比一比，组成词语。 络（ ） 捶（ ） 凿（ ） 焚（ ） 洛（ ） 锤（ ） 函（ ） 烫（ ） 3. 给下面的诗句选择正确的修辞手法。 A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张 D. 排比 （1 ）大漠沙如雪，燕山月似钩。（ ） （2 ）咬定青山不放松，立根原在破岩中。（ ） 4. 品读诗句，完成后面的练习。 “何当金络脑，快走踏清秋。 （1 ） “何当 ”的意思是（ ）。 A. 何时将要 B. 什么时候 C.当时 （2 ）这两句诗中的 “_______ ”表达了作者无限的企盼之情。 _______“ ”象征受到了重用， _______“ ”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 （3 ）由 “千磨万击 ”想到了成语 _______ 。 （4 ）诗句的意思是 ______________________________________ （5 ）诗句赞美竹子 ________ 的精神品格。 A. 无私奉献 B.坚韧顽强 C.硬骨头 5. 比较阅读古诗，选择恰当的诗句填空。 《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。但表达的 情感却又不同。表现诗人渴望建功立业的诗句是 ________ ；表现诗人在困难和打击面前毫 不动摇的诗句是 ________ ；表现诗人坚守高洁情操的诗句是 ________ 。 A.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 B.何当金络脑，快走踏清秋 C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 6. 诵读古诗，理解诗意，回答问题。 石灰吟 ____________ ， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕， ____________ 。 （1 ）把诗句补充完整。这首诗的作者是 ______ （朝代）诗人 ______ 。 部编版小学语文 同步练习 （2 ）诗句中加点字解释错误的一项是 ______ 。 A. 若：好像 B.等闲：平常 C.浑：浑浊 （3 ）诗句 _______________ 写出了石灰的特点。 （4 ）这首诗吟的是石灰，表达的是作者怎样的志向？请用一个四字词语说明这种写法。 ______________________________________ （5 ）在括号内选择适当的关联词语将句子衔接起来。 ( )千锤万凿， ( ) 烈火焚身， ( ) 粉骨碎身，我 ( ) 要留清白在人间。 A. 即使 B. 不管 C. 无论 D. 也 阅读能力大提升 7. 对比阅读，完成练习。 房兵曹胡马 【唐】杜甫 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里可横行。 （1 ）解释词语： 锋棱： ____________________ 堪： ____________________ （2 ）诗的前四句写马的 ____________________ ，后四句写马的 ____________________ 。 A. 精神 B.形态 （3 ）分析画线诗句，