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浅析我国高职管理学基础课建设 浅析我国高职管理学基础精品课建设 摘要：根据高职课程改革的要求与管理课程的特点，靠先进的教学理念与清晰的建设思路，树立精品意识，按系统X-程来抓精品课建设。以培养基层管理岗位的综合管理技能为主线，建立“124”教学内容体系; 以调动学生积极性为核心， 以模拟实践教学为主线，建立多渠道、获取更大教学系统的教学方法体系。探索形成推行以调动学生积极性为核心的模拟实践教学、实行以能力为中心的开放式、全程化考核、建立以学生自主学习为目标的集成式学习系统的三大特色。 关键词：管理学; 精品课建设 笔者主讲的管理学基础课程已被评为辽宁省高职精品课程。总结精品课建设的实践， 最重要的就是定位准确，理念先进，思路清晰，系统打造。 管理学基础课程是高职高专工商管理、旅游与饭店管理、市场营销等管理专业的专业基础课。本课程的建设是在对有关背景进行深入分析的基础上进行的。 1、高职课程改革的要求。作为一门高职专业基础课，其建设首先必须遵循高职课程改革的客观规律。经过我国长期的改革实践的积淀，特别是当今社会发展对高职教育提出的挑战， 高职课程改革必须体现如下要求：(1)课程要有明确的定位; (2)课程内容要按照DACUM表的程序进行选择， 即按岗位群需要来选择： (3)作为专业基础课， 理论要以必须够用为度，并坚持以应用技术能力培养为主