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新疆大学生职业生涯规划教育现状、问题及对策研究 阿不力克木·艾则孜 摘 要：对大学生开展职业生涯规划教育既是高校人才培养的基本责任，更是实现民族团结、社会和谐稳定的客观需要。文章以新疆地区为例，对13所高校共2763名大学生的职业生涯规划教育现状进行了调查，结果发现：新疆大学生对自身职业生涯规划不重视，规划意识淡薄;不能准确审视自己，自我认知不足;对外部环境缺乏了解，应变能力薄弱;不能准确审视自己，自我認知不足。在此基础上，结合新疆高校实际情况提出了相应对策建议，以期提高大学生就业率。 关键词：大学生;职业生涯;规划教育;新疆 职业生涯规划是指根据个人自身情况及实际制约因素，确定其最佳的职业奋斗目标，并为之做出行之有效的方案与安排。对大学生开展职业生涯规划教育是实现个人价值的必要环节，更是推动社会发展进步的客观要求。新疆地区大学生由于在语言、心理、沟通等方面的障碍以及受所处地域、经济社会发展水平等众多因素的制约，在学习和就业中始终处于弱势地位，亟待高校、社会和国家开展系统的职业生涯规划教育，以提升其就业竞争力和综合素质。 只有精准把握新疆高校大学生就业、成才等相关问题的现状、规律，才能形成符合新疆高校大学生实际需求的职业生涯规划教育及提出有效的对策、措施。从20世纪90年代后期开始，面对越来越严峻的就业形势，大学生职业生涯指导开始被国内学者们所重视。在结合国外优秀的职业生涯规划理论与我国实践经验基础上，众多专家学者们建构了我国大学生职业生涯指导的理论雏形。然而，新疆地区研究该问题的学者数量少、研究成果层次较低。只有少数学者初步探讨了新疆高校大学生职业生涯规划的现状与价值，缺少对新疆高校大学生等实地调研数据的支持。因此，当前新疆地区的职业生涯规划教育尚处在起步阶段。文章以新疆地区为例，对13所高校共2763名大学生的职业生涯规划教育现状进行了调查，总结了当前存在的主要问题，并结合新疆高校实际提出了对策建议，为提升相关研究的理论水平和推动理论成果向实践的转化应用奠定了扎实基础。 一、加强大学生职业生涯规划教育的重要意义 当前我国大学生就业形势日益严峻，尤其是新疆地区高校大学生在学习和求职方面存在天然障碍。加之新疆高校大学生职业生涯规划教育尚在起步阶段，在课程建设、师资配备、教学模式、咨询服务等方面均不够完善。因此，加强对新疆高校大学生职业生涯规划教育现状的调查研究，尽快建立起系统完善的职业生涯规划教育体系，这不仅关系到新疆地区院校大学生就业能力的提升，更有助于新疆地区高等教育的持续健康发展和人力资源的有效利用，甚至关系到新疆地区经济发展、社会稳定和长治久安的大局 。 （一）职业生涯规划教育是新疆高等教育的基本内容 职业生涯规划教育是大学生的职业生涯选择乃至实现人生价值的重要环节，是高等教育的题中应有之意。在当前的教育中，新疆地区高校大学生的职业生涯规划教育只是零星进行，系统开展职业生涯规划教育的高校仍是少数。且教育内容的零散、空洞导致学习内容与求职的实际需求之间呈现分割状态。毕业时，大学生被迫在毫无准备的情况下被动地走向社会，引发就业难等问题。此外，缺乏基本的职业认识、职业向往容易导致大学生们面对择业就业时茫然不知所为，以至于出现普遍性的悲观迷惘和无助的心理状态。因此，职业生涯规划教育成为完善新疆高等教育体系的迫切需求。 （二）加强职业生涯规划教育是缓解大学生就业难的必然要求 职业生涯规划教育是大学生迅速找准求职目标、实现人生价值的必要环节。它能够帮助学生分析、总结和预测个人职业生涯的主客观因素，使学生形成科学合理的自我认知，找准个人目标和现实需求之间的差距，从而做出最为恰当的职业选择，避免出现“高不成、低不就”的现象。同时生涯规划教育还可以帮助学生掌握科学的思维和正确的方法，不断挖掘自身的发展潜力和求职能力，从而在竞争激烈的择业市场中获取优势。 （三）加强职业生涯规划教育是培养符合社会经济发展要求人才的现实需求 当前新疆社会发展需要的是有专业基础知识的复合型、创新型和技能型的综合素质人才。然后，新疆高校培养出来的人才与发展需要不匹配，这成为新疆地区高校大学生就业难的重要原因之一。职业生涯规划教育依据社会经济发展需求确定课程内容和教学目标，有助于大学生开展以就业要求和职业发展为目标的人生管理，帮助学生实现自身的全面发展，为走向社会和工作岗位打下坚实基础。 二、新疆地区高校大学生职业生涯规划教育现状 （一）新疆地区高校大学生职业生涯规划教育的背景 高校毕业生就业难固然与全社会越来越严峻的整体就业形势有关，但职业指导等职业生涯规划教育的严重不足也是引发高校就业率低的重要因素之一。近年来，生涯规划的理念在新疆