七年级数学上册22整式的加减第1课时课件新版新人教版.ppt

第二章 整式的加减 2.2 整式的加减（第 1 课时） 1. 了解同类项、合并同类项的概念，掌握合并同 类项的法则，能正确合并同类项． 2. 能先合并同类项，后化简求值． 青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻 土地段 . 列车在 冻土地段 的行驶速度是 100 km/h ，在 非冻 土地段 的行驶速度可以达到 120 km/h ，请根据这些数据 回答下列问题： 在西宁到拉萨路段，列车通过 非冻土地段 所需时间是 通过 冻土地段 所需时间的 2.1 倍 ，如果通过冻土地段需要 t h ，能用含 t 的式子表示这段铁路的全长吗？ 1. 运用有理数的运算律计算 : 704 100 × 2+252 × 2=_________, 100 × (-2)+252 × (-2)=_________. -704 2. 根据 1 中的方法完成下面的运算， 100 t +252 t =_________. 352 t 填空 : (1) 100 t -252 t =( ) -152 t ； 2 ； (2) 3 x 2 +2 x 2 =( ) x 5 (3) 3 ab 2 -4 ab 2 =( -1 ) ab 2 ． 上述运算有什么共同特点，你能从中得出什么规律？ 100 t 和 -252 t 都含有相同的字母 t ，并且 t 的指数都是 1 ， 我们就把 100 t 与 -252 t 叫做同类项 . 像 3 ab 2 与 -4 ab 2 这样，所含字母相同，并且相同字母 的 指数也相同的项叫做同类项 . 几个常数项也是同类项 . 1. 判断下列各组中的两项是否是同类项： (1) -5 ab 3 与 3 a 3 b ( ) (2)3 xy 与 3 x ( ) 否 否 3 与 3 5 （ (3) -5 m 2 n 3 与 2 n 3 m 2 ( ) (4)5 是 是 ） (5) x 3 与 5 3 ( ) 否 ? 判断同类项： 1. 字母 _____ 相同 ； 2. 相同字母的指数也 字母顺序 无关 . 相同 与 ______ 系数 无关，与 _________ _____, 2. 你能写出两个项是同类项的例子吗？ 如 -2 abc 与 4 abc ; 0.8 m 2 n 与 2 nm 2 3. 下列各组是同类项的是（ A.2 x 3 与 3 x 2 C. x 4 与 a 4 D ） B.12 ax 与 8 bx D. π 与 -3 2 4.5 x 2 y 和 42 y m x n 是同类项，则 m =______, 1 n =______. 3 5. – x m y 与 45 y n x 3 是同类项，则 m =_____ ， n 1 =____. 合并同类项： 定义 : 把多项式中的同类项合并成一项 . 法则 : （ 1 ）系数：系数相加； （ 2 ）字母：字母和字母的指数不变 . 瞧一瞧： 下列各题计算的结果对不对？ (1) 3 a + = 2 b 5 ab (2) 5 y - 2 y = 3 = 0 (3) 2 ab - 2 ba 2 2 2 2 2 错 ( ) 错 ( ) ( ) 对 对 (4) 3 xy - 5 xy = - 2 xy ( ) 例 1 合并下列各式的同类项 : 1 2 2 2 2 2 2 - x y + + - (1) xy - xy ; (2) 3 2 x y 3 xy 2 xy ; 5 2 2 2 2 - 4 b . (3) 4 a + + - 3 b 2 ab 4 a 1 2 解： ? 1 ? xy - xy 5 1 2 = (1 - ) xy 5 4 2 = xy . 5 2 请你自己做做第（ 2 ）、（ 3 ）小题 方法 ：（ 1 ）系数：系数相加； （ 2 ）字母：字母和字母的指数不变 . (1)12 x -20 x = (12-20)