初中语文文学常识总结2020（精品）.docxVIP

PAGE 初中语文文学常识总结 初中语文文学常识总结 0521 一、作家作品 《藤野先生》作者鲁迅，选自他的散文集《朝花夕拾》，鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。本学期我们还学过他的一首散文诗《雪》，选自他的诗歌集《野草》。 《我的母亲》选自《胡适自传》，作者胡适，著名学者。 《列夫*托尔斯泰》选自《三作家》，作者是奥地利著名作家茨威格。 《雷电颂》选历史剧《屈原》，作者郭沫若，我国著名文学家、历史学家、著名的社会活动家，古文字学家。 《海燕》选自《高尔基全集》，作者高尔基，前苏联作家，代表作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》等。 《敬畏自然》选自《大自然的智慧》，作者严春友 《喂;;出来》选自《不速之客;;星新一短篇小说选》作者星新一，日本现代科幻小说作家。 《云南的歌会》选自《沈从文散文选》，作者沈从文，现代作家。历史文物学家，代表作《边城》。 《端午的鸭蛋》选自《汪曾祺全集》，作者汪曾祺，现当代作家。 《吆喝》选自《北京城杂忆》，作者萧乾，作家、记者、翻译家。 《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，，南朝梁文学家。 《五柳先生传》选自《陶渊明集》，作者陶渊明，东晋著名诗人。 《马说》选自《韩愈文集》，作者韩愈，唐朝著名文学家。 《送东阳马生序》选自《宋学士文集》，作者宋濂，明初文学家。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》，作者刘禹锡，唐朝诗人哲学家，著有《刘宾客集》。 《赤壁》选自《樊川诗集》，作者杜牧，，唐朝著名诗人，和李商隐并称;;小李杜;;。 《过零丁洋》选自《文山先生全集》，作者文天祥，南宋著名爱国诗人。 《水调歌头》选自《东坡乐府集》，作者苏轼，号东坡居士，四川眉山人，北宋著名的文学家、政治家。 《山坡羊*潼关怀古》选自《全元散曲》，作者张养浩，元代散曲作家。 《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，;;唐宋八大家;;之一。 《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家。 《醉翁亭记》选自《欧阳修散文选集》，作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。北宋文学家。 《满井游记》选自《袁中郎集笺校》。作者袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家。与其兄袁宗道，弟袁中道被称为;;公安三袁;;。 《饮酒》选自《陶渊明集》，作者陶渊明东晋诗人。 《行路难》选自《李太白全集》。作者李白字太白，号青莲居士，唐朝大诗人。 《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》。作者杜甫字子美，自号;;少陵野老;;，;;杜陵布衣;;，唐代大诗人。 《白雪送武判官归京》选自《岑参校注》。作者岑参唐代著名的边塞诗人。 《已亥杂诗》选自《龚自珍全集》，作者龚自珍近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱。 二、八种常用修辞方法： ①比喻使语言形象生动，增加语言色彩。 ②拟人把事物当人写，使语言形象生动。 ③夸张为突出某一事物或强调某一感受。 ④排比增强语言气势，加强表达效果。 ⑤对偶使语言简练工整。 ⑥引用增强语言说服力。 ⑦设问引起读者注意、思考。 ⑧反问起强调作用，增强肯定(否定)语气。 三、四种文学体裁： 小说、 诗歌、 戏剧、 散文。 四.文章的表达方式有： 记叙、描写、议论、说明、抒情五种。 五、文章的描写人物时运用的描写方法有： 外貌描写、语言描写(对话描写)、动作描写(行为描写)、心理活动描写等。 六、自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景)作用： 交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某心情、推动情节的发展、深化主题。 七、社会环境： 交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系。 八、常用的说明方法有： 举例子、列数字、下定义、画图表、引资料、作比较、打比方、分类别等。 推荐阅读：高中语文第二册第三单元作文：诗歌《老师》二年级语文日记100字初中语文小说阅读技巧六年级上册语文第一单元作文：开心的暑假初中语文作文700字范文高三语文作文例文 初中语文文学常识总结 相关内容:大一语文基本文学常识 文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。下面是大一语文基本文学常识，请参考！... 语文研修感言的随笔 语文研修就是要挖掘人文精神，让语文课更加形象生动。那老师的研修感言有哪些?下面是宝岛小编精心为你整理语文研修感言的随笔，一起来看看。语文研修感言的随笔篇1语文是最重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。... 高中语文文学常识 两汉文学介绍 两汉文学A、两汉散文①贾谊，世称贾生。又称贾长沙，贾太傅。著《新书》十卷。《过秦论》、《论积贮疏》是他的代表作。②司马迁，字子长，伟大的史学家、文学家。著《史记