《无题_相见时难别亦难》教学设计高品质版.docx

《无题·相见时难别亦难》教学设计 教学目标 1、知识和技能： 了解作者李商隐及其代表作品。 理解诗中 “身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通” 这句诗的本意和今天人们常用它来表达的感情。 2、过程和方法： 在朗读、自由读的基础上，要求学生结合注释看课文，使学生初步理解诗歌的内容及含义。 3、情感态度和价值观： 通过对本课的学习， 使学生感受到作者李商隐的诗歌常以清词丽句构造优美的形象， 寄情深 微，意蕴幽隐具有朦胧婉曲之美。 教学重点 1、“身无彩凤双飞翼 心有灵犀一点通”这句诗的本意和今天人们常用它来表达的感情。 2、熟练背诵全诗。 教学难点 如何让学生正确理解 “身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通” 这句诗的本意和今天人们常用它 来表达的感情。 课时安排 课时 教学过程 一、创设情境、导入新课 1．身无彩凤双飞翼 心有灵犀一点通（《无题》昨夜星辰昨夜风） 2．相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。  （李商隐 《无 题》） 3．春心莫共花争发  ，一寸相思一寸灰。  (  李商隐《无题》  ) 4．桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声  ( 李商隐《韩冬郎既席为诗相送因成二绝》  ) 5．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ( 李商隐《夜雨 寄北》 ) 6．竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。 ( 李商隐 《宿 骆氏亭寄怀崔雍崔衮》 ) 7．云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。（李商隐《嫦 娥》） 8．向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。（李商隐《登乐游原》） 二、作者简介及时代背景 1．作者简介： 李商隐，字义山，号玉溪生。因牛李党争，处于夹缝之中的李商隐终生仕途坎坷。为晚唐著名诗人，与杜牧齐名，人称“小李杜”。其“无题”诗以爱情为题材，深情绵邈，历代传诵不衰，但诗旨隐晦曲折，众说纷纭，莫衷一是，故元好问有“诗人总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之叹。其诗精于用典，色彩瑰丽，寄托遥深。 2．牛李党争与李商隐： 牛李党争源于唐宪宗元和三年 （ 808）一次科举考试。 时任宰相的李吉甫对应试举子牛僧孺、 李宗闵进行打击，因为他们在试卷中严厉地批评了他。由此， 李吉甫与牛僧孺、李宗闵等人 结怨，这笔恩怨后来被李吉甫的儿子李德裕继承了下来。 以牛僧孺、 李宗闵为领袖的 “牛党” 和以李德裕为领袖的“李党”在数十年中互相攻讦，争斗不休，成为晚唐政治的一大矛盾。李商隐最初的府主令狐楚属于“牛党”，在他的帮助下，李商隐步入政坛。唐文宗开成二年 837 年），令狐楚之子令狐绹协助李商隐中了进士。在令狐楚去世后，李商隐成为泾原节 度使王茂元的幕僚并受到其赏识， 娶了他的女儿为妻。 王茂元与李德裕交好， 被视为 “李党” 成员。 这桩婚姻使他被牛党视为李党中人。令狐绹尤其厌恶他，认为他忘恩负义。 令狐绹后官居高位，李商隐的仕途短暂而坎坷。他一生的大部分时间都在一些外派官员的幕下供职。事实上，无论是“牛党”还是“李党”得势，李商隐从来没有机会晋升。 三、注解与韵译 【注解】 1、画楼、桂堂：都是比喻富贵人家的屋舍。 2、灵犀：有灵性的犀牛角。相传犀角上有一道白纹，由角端直通大脑，感应异常灵敏，此喻相爱双方心灵的感应与暗通。 3、送钩：也称藏钩。古代腊日的一种游戏，分二曹以较胜负。把钩互相传送后，藏于一人手中，令人猜。 4、分曹：分组。 5、射覆：在覆器下放着东西令人猜。分曹、射覆未必是实指，只是借喻宴会时的热闹。 6、听鼓：唐时五更二点则鼓自内发，诸街鼓承振，坊市门皆启，鼓响天明，即须上班应差。 7、应官：犹上班。 8、兰台：即秘书省，掌管图书秘籍。李商隐曾任秘书省正字。这句从字面看，是参加宴会后，随即骑马到兰台，类似蓬草之飞转，实则也隐含自伤飘零意。 9、转蓬：蓬草无根，随风飘转，喻身不由己的处境。 【韵译】 昨夜星光灿烂，夜半却有习习凉风； 我们酒筵设在画楼西畔、桂堂之东。 身上无彩凤的双翼，不能比翼齐飞； 内心却象灵犀一样，感情息息相通。 互相猜钩嬉戏，隔座对饮春酒暖心； 分组来行酒令，决一胜负烛光泛红。 可叹呵，听到五更鼓应该上朝点卯； 策马赶到兰台，象随风飘转的蓬蒿。 四、诗作赏析 诗当作于唐文宗开成四年 （ 839），诗人时在京城任秘书省校书郎。 这是一个 “方阶九品， 微俸五斗 ”的小官，诗人在政治上仍然是沉沦下僚。原题共两首，另一首是七绝，其中有 “岂 知一夜秦楼客，偷看吴王苑内花 ”之句，可知诗人怀想的当是席间的一位贵家女子。清代查 为仁以为是指 “王茂元家妓 ”（《莲坡诗话》 ），赵臣瑗以为是指 “其闺人 ”（《山满楼笺释唐人七言律》），可供参考。 这是一首恋情诗。诗人追忆昨夜参与的一次