第五册第一单元测验.docxVIP

?（倘若）狂： -王： ?（倘若） 狂： -王： 「悻： ?幸： 「膛： V I堂： （五）、扩展短语和句子。 嘶哑一 一 枯燥一 一 深沉一 一 奇特一 一 圣洁一 一 （六）、用括号中的词语改写句子。 1、 假如让你扮演这个明星，你会怎么做 2、 高原冬天，定然特别寒冷。（无比） 3、 中华名族勤劳勇敢.（无比） 4、 扎西盼望早日找到自己至爱的小狗。 （希望） 第一单元测验 一、积累?运用 （一）、选择题： 惊讶 惊叹 TOC \o 1-5 \h \z 1、 他这么快就赶到了，大家都很（ ）。 2、 那里如诗如画的风景令人（ ） 联结 联系 1、 卓玛已经很长时间没有和家人（ ）了。 2、 大家手拉手，互相（ ）起来，围成了一个圈。 洁净 洁白 1、雪后的校园一片（ ）。2、经过大扫除后，宿舍里很（ 奇特 奇妙 1、 这本书带我们走进了一个（ ）的数学世界。 2、 这个人的装束很（ ），不知是什么身份。 散发 散落 1、 草原上的野花（ ）着阵阵清香。 2、 山坡上（ ）着三五成群的牛羊。 枯燥 干燥 1、 这里的气侯非常（ ）。 2、 扎西觉得这个周末过得很（ ），很没意思。 （二八用括号中的词完成句子。 1、 已经晚上九点多了王老师 。（仍） 2、 父母 。（希望） 3、 ，这里的气候会越来越差。（倘若） （三八 请将下列作品与其作者用线连起来。 《天上的街市》 魏志远 《我爱这土地》 光未然 《纸船》 艾青 《黄河颂》 郭沫若 《牧场》 冰心 （四）、辨形、注音、组词 5、这道题你们可以自己做出来。（能） 6他今天好多了，稍微吃了点东西 （多少） （八）、根据解释写出恰当的词语 ）健康的（ ） ）健康的（ ） ） 7、 大家玩得这样开心，连时间都忘了。（如此） 8、 高原人的胸怀像大海一样十分宽广。（无比） 9、 草原上的野花就要萎谢了。（将要） 10、 大家都高高兴兴的，只有他板着脸一言不发。（惟独） TOC \o 1-5 \h \z 1、 形容隐隐约约，若有若无。（ ） 2、 天快要亮或钢梁的时候。（ ） 3、 把物品摆出来供人看，。（ ） （九）、填出恰当的词语。 英雄的（ ）广阔的（ ）滚滚的（ 掀起（ ）扮演（ ）哺育（ ）歌颂（ （十）、修改病句。 1、 卓玛是学习委员，她语文、数学和各门功课都学得很好。（ ） 1、 卓玛是学习委员，她语文、数学和各门功课都学得很好。 （ ） 2、 学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。 （ ） 3、 全班同学都回家了，惟独扎西在教室里写作业。 （ ） 4、 昨天，我们怀着热情的心情参观了布达拉宫。 （ ） 12、 这次考试能不能考好，他心里没有把握。（无数） 13、 辽阔的草原上可以赛马。（能够）14、我想追赶天边的流星。（能够） 15、海上日出的景色十分壮观。（无比）16、他非常感激他的小学语文老师。（无比） （七）、选择. 1、 对“远远的街灯明了”中的“街灯”和“好像是点着无数的街灯”中的“街灯” TOC \o 1-5 \h \z 的理解正确一项是（ ） A含义一样，都是指作者看到的现实生活中的街灯 B含义不一样，前者是指现实生活中的街灯，后者是指理想中的街灯。 2、 下列短语中，结构相同的一项是（ ） A天上街市 充满梦想 变得年轻 B悄然入梦 久久伫立 无端受过 3、 句子中加点词，词性完全相同的一项是（ ） A1、他在学校2、他在阅览室B1、这座房子朝南2、她朝北去了 C1、物质文明和精神文明一起抓2、我和他一起去了北京。 4、 从短语的类型看，填入下边横线处最恰当的一组是 （ ） 我们一定要把它建设成经济发达、 、 ，融古城 风貌与现代文明一体的大城市。 A繁荣的文化 优美的环境B文化繁荣 环境优美C繁荣文化美化环境