部编版六年级上册《习作三：____让生活更美好》教案、教学设计(共3篇).docxVIP

部编版六年级上册《习作： 让生活更美好》教案 【教材分析】： 本次习作是一次半命题作文， 让学生写一写他们心中能让生活更美好的人或 事物。课本上给出了题材广泛的示例，有的是实实在在的事物，如美食、集邮、 阅读；有的是一种抽象的能力，如创意；有的是一种品质，如诚信。所以，学生 们在选材时要打开思路， 但也切忌为求新而选择自己不熟悉的内容。 从语言表达 的角度来看， 六年级的学生已经初步具备了运用叙述、 描写等方法将事物写具体 的能力，而“美好”是一种感受，如何将“美好的感受”融入叙述、描写中仍有 一定的难度。所以，借鉴已经学过的内容，感悟方法，把生活中的美好真实、细 腻地呈现给读者是本次习作教