针对2至3.5岁幼儿教育的IH5页面设计传播可行性分析.docxVIP

针对2至3.5岁幼儿教育的IH5页面设计传播可行性分析 打开文本图片集 摘要：2至3.5岁幼儿教育的相关知识与IH5页面设计传播的有机结合，成为一个新的可以让用户学习的通道，让更多的人发现和认识2至3.5岁幼儿教育，而不单单侧重于4岁之后的幼儿教育。致力于通过IH5页面设计传播作为媒介，并能够让2至3.5岁幼儿教育通过直接和间接多种途径使勇多的幼儿受益。 关键词：2至3.5岁幼儿;教育;IH5页面设计 中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编码：1672-7053（20XX）03-0078-02 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。梁启超先生的这篇《少年说》将国之少年的重要性，一针见血的表达了出来。 现如今中国日益强大，逐渐走向了世界的舞台，国人也越来越注重教育的重要性。幼儿教育紧密关系着少年们的成长。2至3.5岁孩子的教育也倍受到社会和各个方面的关注。可以说，现如今的教育是从娃娃抓起，而2至3.5岁是一个重要的认知阶段，值得被关注。他们作为新鲜血液，在以后也将会“长江后浪拍前浪，一浪更比一浪强”。 12至3.5岁幼儿教育与IH5推送的背景 国家政策对教育是大力支持的。幼儿的教育问题不可避免的成为了社会广大群体的注意点。（图1）孩子的启蒙教育，关系着孩子未来的发展，关系着孩子的品性和孩子的世界观、价值观的形成。幼儿教育指导思想讲究的是生动有趣，幼儿是祖国的新鲜血液，他们的成长是家长所重视的，也是社会所重视的。想要孩子学得好，怎么让他们感觉到有兴趣？只有图文并茂，孩子才会主动去看，看了才会被内容所吸引，被吸引了才会懂得学习。幼儿就像一张白纸，至于将来的他们会变成什么样的人，获得什么样的成就，都是需要靠一个引导的，引导的人就像一滴墨水，起到一个起始的作用，起到一个色彩点缀的作用，从而让幼儿周围的环境能够更加的丰富多彩，同时能够让幼儿更好的接触外界，去了解外界的知识。 二十一世纪是信息发展的大时代，网络信息渗透在人们的衣食住行等方方面面，网络本身就是一种跨界的思维，是不断的创新和融合，网络信息传播打破了固有的边界。网络是我们可以获取信息最快捷的渠道，同时也为教育提供了更为快捷的信息平台，这是一种创新，也是一种进步，有利于需要它的人，有利于教育知识的传播。时代发展日新月异，人们的生活习惯也必然会受到很多方面的影响。以往，孩子的教育也都只是课上学习，课下自己解决。没有太多的辅导资料、信息来源和交流平台，现在只需要一部手机或者一台电脑，你就可以在网络上得到你想要的最新的资讯，就像出行可以滴滴打车、可以共享单车、可以租车，各行业的发展突飞猛进，同时降低了交易成本，提升了运行效率把选择权交给了用户。 2 IH5页面设计传播的可实施性 随着网络时代的发展，越来越多的应用软件纷纷跃入人们的视野。在如此繁荣的盛况下，人们不再单单满足于信息表达的多少，而更加注重于是否能一眼看过去，就可以获取自己想要的信息。生活品质的提高，同时生活速度也在提高，在这种现况下，吸引受众的目光，如果是长篇大论，可能并不能抓住人的求知心。基于此，以旧5为载体，对2至3.5岁幼儿教育进行推广。 “IH5是支持各种移动端设备和主流浏览器，能够设计制作出PPT、应用原型、数字贺卡、相册、简介、邀请函、广告视频等多种类型的交互内容的设计工具”，它的主要特点就是干脆利落。像现如今非常火的抖音、快手，还有诸如此类的短视频APP，几乎无人不知，无人不晓。至于这些短视频APP为什么那么火，一方面是因为它的时间短，并具有很高的观赏性。另一方面是因为信息的聚集，让人一目了然，不用耗费太多的心思。而旧5就具有这其中耗时短、信息聚集、传递信息明了的特点。 然而，旧5中目前没有针对2至3.5岁幼儿教育明确的推广，为了能够更好的让每个人都了解到幼儿教育，在旧5中制作了一款手机推送，并且可以跳转的项目。不同于往常的旧5中往往只有推送广告和宣传产品，而教育方面并没有涉及，看中于旧5的传播快，客户使用方式便捷的优点，制作的这款有幼儿教育的旧5推送，目标是在于让用户能够简单明了的获取2至3.5岁幼儿教育方面的信息，无障碍地获取自己所需的内容的同时还有网站的链接查询（图2）。 在制作的前期收集调研了很多有关2至3.5岁幼儿教育专业方面的资料，了解到幼儿教育和成人教育是思维模式截然不同的。2至3.5岁幼儿教育在于指向性教育，不要求他们能获取多少的知识，而是需要让他们更好的认识外界，是启蒙性作用。家长作为孩子的第一任老师，父母是怎样教育幼儿的方式，在以孩子为基准，这个基准并不是要求教育方式的统一，而是要求父母要有衡量对错白勺准线，引导方式的底线。很多人在对于幼儿教育方面处于一个比较