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实验六、 存储过程
一、实验目的
(1)掌握T-SQL 流控制语句。
(2 )掌握创建存储过程的方法。
(3 )掌握存储过程的执行方法。
(4 )掌握存储过程的管理与维护。
二、实验内容
1、创建简单存储过程
创建一个名为 stu_pr 的存储过程,该存储过程能查询出 051 班学生
的所有资料,包括学生的基本信息、学生选课信息(含未选课同学的
信息)。要求在创建存储过程前判断该存储过程是否已创建,若已创
建则先删除,并给出“已删除!”信息,否则就给出“不存在,可创
建!”的信息。
2、创建带参数的存储过程
(1)创建一个名为 stu_proc1 的存储过程,查询某系、某姓名的学
生的学号、姓名、年龄、选修课程名、成绩。系名和姓名在调用该存
储过程时输入,其默认值分别为 “%”与“林%”。执行该存储过程,
用多种参数加以测试。
(2 )创建一个名为student_sc 的存储过程,可查询出某学号段的同
学的学号、姓名、总成绩。(学号起始号与终止号在调用时输入,可
设置默认值。)执行该存储过程。
3、创建带输出参数的存储过程
(1)创建一个名为course_average 的存储过程,可查询某门课程考
试的平均成绩。总成绩可以输出,以便进一步调用。
(2 )创建一执行该存储过程的批处理,要求当平均成绩小于60 时,
显示信息为: “XX 课程的平均成绩为:XX,其平均分未达 60 分”。
超过 60 分时,显示信息为:“XX 课程的平均成绩为:XX ”。
4、创建带重编译及加密选项的存储过程
创建一个名为 update_sc、并带重编译及加密选项的存储过程,可更
新指定学号、指定课程号的学生的课程成绩。(学号、课程号在调用
时输入)
5、使用 T-SQL 语句管理和维护存储过程
(1)使用sp_helptext 查看存储过程 student_sc 的定义脚本。
(2 )使用select 语句查看 student_sc 存储过程的定义脚本。
(3 )将存储过程stu_pr 改为查询学号为 2011001 的学生的详细资料
(4 )删除存储过程stu_pr.
6、使用 SQL Server Management Studio 管理存储过程
(1)在 SQL Server Management Studio 中重新创建刚删除的存储过
程 stu_pr.
(2 )查看存储过程stu_pr,并将该过程改为查询 051 班女生的所有
资料。
(3 )删除存储过程stu_pr。
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