浙教版七下科学 3.7压强 课件 (共51张PPT).ppt

信用联社党委书记理事长近三年来述职述廉情况报告 三年来,在省联社的正确领导下,在同志们的大力支持和配合下,本人紧紧围绕省联社年会精神开展工作,始终以一名共产党员的标准从严要求自己,认真执行国家金融方针政策和省联社规章制度;始终坚持对领导忠诚、对单位忠诚,自觉遵守法律法规,维护单位集体形象;始终坚持”立足县域、服务社区、支农支小”的市场定位,坚持稳求进的工作总基调,把握固本强基、提质增效的工作总要求,主动作为,敢抓敢管,不断做细经营业务、做精主打产品、做优服务质量、做牢风险防范,业务经营稳健发展,员工队伍凝心聚力,实现了在困难抢跑,在弯道赶超。三年来,分别获得”省联社先进基层党委”、”省联社组织资金先进单位”、”省联社信息宣传先进单位”、”全省农村信用社20XX年工作成效先进单位”、”XX县综治先进单位”等荣誉。现将三年来的工作情况述职如下: 一、业务经营情况 (一)存款规模持续增长。20XX年末,各项存款余额 为793325万元,占市场份额29.41%,较年初增加151847万元,较同期多增31520万元,占新增市场份额的38.35%,完成省联社下达指导性计划的121.97%,居全省; 压力的作用点：;压力作用在物体上，产生了什么样的作用效果？;压力的作用效果;提出问题：压力的作用效果与哪些因素有关？;探究压力的效果与哪些因素有关?;探究压力的效果与哪些因素有关?;进一步探究压力的效果与哪些因素有关?;三、压强 1、定义： 2、在物理学中，用压强来定量的描述压力的作 用效果;感受生活中压强的大小; 例题：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重约为2.5N，与桌面接触面积约为 5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。;注意： 1. F是压力而不是重力，水平支持面上静止时 F=G 2. S是受力面积而不是物体的表面积（指施加压力的物体与受到压力的物体的实际接触面积） 3. 单位必须统一 (即力的单位必须取牛,受力面积的单位必须取米2 ) N/m2 单位：1帕＝1牛/米2;脚尖触地面积约９.５厘米2 ，体重约475牛。;(1)演员 ;小 结：;;再 见; 帕是一个很小的单位：;帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气压强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡。 ;3.7 压强;;2、减小压强的方法是：;各事例分别用什么方法增大或减小压强？;骆驼具有宽大的脚掌，增大了与沙漠中沙子的接触面积，减小了对沙子的压强，使它不至于陷于沙中。;　　啄木鸟要想吃到树里的虫子，它应该为自己选择哪一种嘴？; 自行车漏气，自行车对地面的压力、压强变化？; 生活中还有哪些增大和减少压强的事例?;火车对铁轨的压力很大，为了不至于让铁轨陷于地面，而将铁轨放置在枕木上，增大受力面积，减小压强。;压路机 锤子敲钉子用力敲 用力按图钉;空心水泥杆;【知识网络梳理】;补充：固体压强在特殊情况下也可用P=ρgh计算：;液体的压强;液体压强实验（下方）;得出结论：请同学们说出从实验中发现的液体内部的压强规律？;比较下列容器底受到水的压强哪一个大？;正确理解“压强”概念。;例:质量为60千克的人，每只脚接触地面的面积是196厘米2。当他站在地面上时，脚对地面的压强有多大？你能在瞬间让它扩大为原来的两倍吗？ ; 请同学们思考，当人行走时人（躺下时、跳芭蕾舞时）对地面的压强比站立时大了，还是小了？;　　　如图所示，有两个物体如图放置，其中A的质量是1千克，底面积是100厘米2，B的质量是400克，底面积是40厘米2，求 　1、A对B的压强是多少？ 　2、两个物体对地面的压强是多少？;;菜刀;苦行僧睡在钉床上会受伤吗？为什么？;下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强，试填在横线上： ⑴房屋的墙基总比墙厚些；⑵刀口常被磨得很薄；⑶钉子总是做得尖尖的； ⑷书包带做得较宽；⑸插入软包装饮料盒内的吸管被削得很尖； ⑹用细线切软的肥皂； ⑺固定零件时，常要在螺母下面垫上一片比较大的垫圈； ⑻拖拉机或坦克利用履带和地面接触； ⑼铁路的钢轨要铺在枕木上。 以上例子中为了增大压强的是 ； 为了减小压强的是 。;用针缝衣服，有时要戴顶针，其 作用是———