技工学校就业指导课应聘题目示例及解析.docx

技工学校就业指导课应聘题目示例及解析 就业指导课是毕业前夕对学生开展的就业方面相关 知识的培训和指导。任课教师平时应注意搜集与技校毕业生 就业相关的资料和信息,采取生动有趣、灵活多变的教学形式, 使学生在毕业前尽量多地了解就业中可能遇到的问题，运用 哲学的观点,客观、辩证地分析每一个问题。从而在就业招聘 过程中做到有的放矢，不走弯路或少走弯路。 一、 技工学校就业指导课的指导思想 就业指导课顾名思义是在毕业前夕对学生进行就业形 势、择业心态、应聘技巧、社会经验等方面相关知识的培训 和指导。就业指导课有别于技工学校正常的文化课、基础课 和专业课，但又和上述课程密不可分。任课教师平时应注意搜 集与技校毕业生就业相关的资料和信息，学习技校各专业主 要课程的基本理论和常识,结合自身的社会经验和人生体会， 成为一名知识渊博、经验丰富、思维敏捷、一专多能的导师。 采取生动有趣、灵活多变的教学形式，使学生在毕业前最大限 度地了解就业中可能遇到的问题，实事求是地进行自我价值 的界定，有的放矢地进行理论知识和实践经验的培养。 二、 应聘典型题目解析 ?个人基本情况方面的问题 答题规律:一定要做到客观朴实、健康向上，介绍内容要 与推荐书的个人简历相一致。尽量使回答口语化，回答问题要 条理清晰、层次分明，语气坚定、切中要害，不谈无关、无用 的内容，可以对本人实际情况做适当的提炼和修饰，但决不能 夸大事实、信口开河，也不能不回答或只作一两字的回答。 例一：“谈谈你的家庭情况” 答题思路:⑴简单地罗列家庭人口;⑵宜强调艰苦节俭的 家庭环境对自己品质的磨练;⑶宜强调温馨和睦的家庭氛 围;⑷宜强调父母对自己教育的重视;⑸宜强调家庭成员对自 己工作的支持和生活的关心;⑹宜强调自己对家庭的责任感。 例二：“你有什么课余爱好” 答题思路:⑴不要说自己没有课余爱好;⑵所说的课余爱 好一定是自己最熟悉、最擅长的内容'经得起刨根问底;⑶不 要说不良爱好;⑷最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网， 否则可能被视为性格孤僻;(5)最好能有一些户外的课余爱好 来“点缀”自己的形彖。 2?职业观、价值观方面的问题 答题规律:职业观和价值观往往是问工作理想、人生计划、 人生追求等问题，必须平时训练有素才能完美作答。要求回答 的问题要有条理性和层次感，每个问题都学会说岀几条内容， 体现自己胸有成竹、充满自信。 例三：“你最理想的工作是什么” 答题思路:⑴能够发挥我的专业特长;⑵能够在工作岗位 得到进一步的学习和锻炼;(3)公司能够为个人发展提供广阔 的空间;⑷能够获得一份稳定的收入，减轻家庭负担。 例四：“你希望的薪水是多高” 答题思路:⑴这个问题很棘手,必须学会巧妙作答;⑵可 以答“薪水对我固然重要,但这份工作伴随而来的责任更吸引 我” ；(3)可以答“我到贵公司后会努力工作，完成各项工作任 务，我相信公司会给我一份合适的薪水” ；(4)可以答“我到贵 公司主要是追求更多的学习和锻炼的机会，薪水不是我的唯 一目的”;⑸如果面试官要求应聘者必须说岀薪水的具体数目, 可以说当今发达地区的基本工资标准:800?900元;⑹应聘者 要始终牢记:薪水的高低企业都有明文规定，不因你要求高就 高,更不因你要求低就低，所以回答时宁低毋高。 ?个人综合素质方面的问题 答题规律:招聘时无论是问员工应具备的基本素质、成功 者的基本素质，还是问公司经理的标准、个人综合素质等问题 都应该按以下顺序回答： 道德素质、文化素质、专业素质、身体素质、心理素质、 其它素质。 例五：“你想像中的的公司经理应该是什么样” 答题思路：(1)首先要有高尚的道德、广阔的胸怀;⑵要有 渊博的知识;⑶要有专业知识，精通生产和经营;⑷要有充沛 的精力、强健的体魄;⑸要有过硬的心理素质,有市场竞争意 识;⑹要多才多艺，爱好广泛;⑺要重视企业文化生活,经常开 展丰富多彩的集体活动。 ?社会实践方面的问题 答题规律:而试官通过社会实践的提问，重点考察应聘者 的社会经验、人生态度，对职业的渴望度，对专业技能的认知 度，所以作为技校毕业生来讲，谈社会实践时除了要表明正确 的人生观、吃苦耐劳精神、独立生活意识等内容外，还要强调 自己专业知识和技能的重要性。 例六：“你在社会闯荡感受最深刻的东西是什么” 答题思路：(1)谈一谈自己参加社会实践活动的经历或打 工的经历;(2)要强调在社会上闯荡要讲诚信、能吃苦;(3)强调 独立意识、竞争意识,有克服困难的能力;(4)强调必须有专业 技能才能做到“一招鲜、吃遍天”。 ?精神追求和人生观方面的问题 答题规律:涉及精神领域的问题比较抽象，尤其是对社会 上某一现象或某一问题的看法,要求应聘者必须运用哲学观 点，辩证地看待问题，而且要结合自己实际进行阐述，这样才能 提高应聘者回答问题的整体水平和档次。