2014一轮复习：发展生产满足消费模板.ppt

第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产 满足消费 博罗中学 关键词： ? 生产 ? 消费 ? 经济制度 1. 发展生产 满足消费 2. 坚持我国的基本经济制度 考点 考向 第 四 课 1. 生产决定消费 【考向储备】 本单元立足于生产的 发展，主要阐明了为什么要发展生产， 如何发展生产以及让谁来发展的问题。 在复习中一定要把握： 一对关系，二个 主体，三种成分，四种方式。 一对关系 就是要认识生产与消费的关系，两个主 体就是认识市场经济的两个主体——企 业与劳动者，三种成分就是要合理区分 公有制经济、个体经济和私营经济，四 种方式就是认识和理解储蓄存款、股票、 债券和商业保险四种不同的投资方式 2. 消费对生产的 反作用 3. 发展生产的意 义 4. 公有制为主体 5. 国有经济及其 主导作用 6. 多种所有制经 济共同发展 4.1 发展生产 满足消费 第一环节： 看书 28 到 31 页思考下面问题， 梳理考点 1 、辨析：生产决定消费，消费对生产具有促进作用。 2 、我国为什么要大力发展生产力？ 如何大力发展生产力？ 一、自学质疑 组内交流： 要求：以小组为单位，组内同学交流自 学成果，提出质疑，组内回答。 二、交流展示 1 、组内检查： 要求：同桌互相抽查提问。（抽查 1-2 题） 一：生产与消费的关系 1 ．生产决定消费。 (1) 生产决定 消费对象 。 (2) 生产决定 消费方式 。消费方式即怎样消费的问题。 (3) 生产决定 消费的质量和水平 。 (4) 生产为消费创造 动力 。 2 ．消费对生产起着重要的反作用 。 (1) 消费是生产的 目的 。生产出来的产品被消费了， 这种产品的生产过程才算最终完成 (2) 消费对生产的调整和升级具有 导向作用 。 (3) 消费是生产的 动力 。一个新的消费热点的出现， 往往带动一个产业的出现和成长 (4) 消费为生产 创造出新的劳动力 ，并提高劳动力的 质量，提高劳动者的生产积极性，提高劳动生率。 二、大力发展生产力 1 ．为什么要大力发展生产力 ？（必要性 + 重要性） ? 生产是社会再生产的决定环节；物质资料 的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。 （理论依据） ? 是解决我国 社会主义初级阶段主要矛盾 的需要，是社会主义的本质和根本任务的 要求。（现实国情） ? 巩固社会主义制度； 摆脱落后，缩小差距， 显示社会主义的优越性；增强国力，提高 国际地位。 （重要性） 2 ．如何大力发展生产力 ？ ? ①必须坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为 中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。 ? ②人是生产力中最具决定性的力量，必须尊重劳 动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，全面提高 劳动者素质。 ? ③科学技术是第一生产力，必须加快科学技术的 发展，大力推进 科技进步和自主创新。 ? ④改革是社会主义的自我完善与发展，必须通过 改革，调整生产关系不适应生产力发展的部分， 调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。 ? 三个苹果改变了 世界：一个诱惑 了夏娃，一个砸 醒了牛顿，一个 握在乔布斯手里。 而今用苹果改变 世界的三个人都 不在了！ 第二环节： 回归生活， 突破重难点 ? 情景一：苹果通过不断的技术更新，刺激着消费者的 购买欲望，最新品牌 4s 的面世更是使人们彻夜排队竞 相购买。有评论家说，苹果公司的产品和设计为客户 带来的不是满意，而是惊喜；不是满足了需求，而是 创造了需求。 ? 情景二：手机的发明问世投入生产才有了手机的应用。 ? 情景三：苹果手机强大的购物功能，使人们从当面交 易到网上购物。 ? 情景四： iPhone 4S 上的 Siri 功能可以让你通过语音来 发送短信、预约会面、拨打电话等等，每一位 iPhone 4S 用户都能够过一把使唤私人助理的瘾，这大大提高 了我们的生活质量。 ? 问题：上述情景材料反映了生产决定消费的哪一个方 面？ ? 创造动力 ? 对象 ? 方式 ? 质量和水平 ???? 博客 市场迅速发展，博客用户群从社会精英向社会大众 延伸。由于由于人们对明星的追捧，各大网站纷纷邀请名人开设 博客，以