北京师范大学出版社京版中学二年级八年级物理全一册滑轮.ppt

实验表明 使用滑轮组吊重物时，若绳重和绳与轮之间摩擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重＋滑轮重的几分之一 即：F＝(G物＋G动)/n PPT课件 * 数绳子段数n的方法 在定、动滑轮间划一条线； 数通过动滑轮上绳子的段数。 n＝2 PPT课件 * n＝5 n＝4 甲 乙 甲图中 乙图中 PPT课件 * 再 见 滑 轮 PPT课件 * 1.将等臂杠杆的中间部分加宽 2.使之变成一个绕中心轴转动的圆轮 3.再把圆轮的外缘加工成槽状 这种周边有槽、绕轴心转动的圆轮叫作滑轮 PPT课件 * 滑轮：变形的杠杆 PPT课件 * 讨论 利用一只滑轮来提升物体，你有几种方法？通过实验，观察滑轮在使用时轴是否移动。 PPT课件 * 滑轮分类 在使用时，轴固定不动 在使用时，轴与物体一起运动 定滑轮 动滑轮 PPT课件 * 定滑轮 定滑轮实质上就是等臂杠杆 支点在轴心O处 动力臂L1等于阻力臂L2 F G .O L1 L2 PPT课件 * 定滑轮 拉力大小始终等于重物的重力大小。 F＝G F G .O L1 L2 PPT课件 * 定滑轮 拉力的方向与重物移动的方向相反。 F G .O L1 L2 PPT课件 * 定滑轮 结论：使用定滑轮不省＿＿，但可以改变施力的＿＿＿。 力 方向 F G .O L1 L2 PPT课件 * 定滑轮的实验探究 PPT课件 * 定滑轮的特点 不能省力，也不省距离，但可以改变力的方向。 绳端移动的距离等于物体移动的距离。 PPT课件 * 动滑轮 支点在边缘O处 O . L1 L2 动滑轮实质是： 动力臂为阻力臂2倍的杠杆。 PPT课件 * 动力是阻力的1/2 即：F＝(G物＋G动)/2 O . L1 L2 动滑轮 PPT课件 * 拉力的方向与重物的移动方向相同。 动滑轮 O . L1 L2 PPT课件 * 结论：使用动滑轮可以＿＿＿＿，但不能改变施力的＿＿＿＿。 省力 方向 动滑轮 O . L1 L2 PPT课件 * 动滑轮的实验探究 PPT课件 * 动滑轮的特点 使用一个动滑轮能省一半力，但不能改变力的方向。 绳端移动距离是物体移动距离的两倍。 PPT课件 * 总结 定滑轮：不省力，也不省距离，但可以改变力的方向 动滑轮：省力，费距离，但可以改变力的方向 PPT课件 * 思考 既想改变力的大小，又想改变力的方向，怎么办？ 定滑轮和动滑轮组合： 滑轮组 PPT课件 * 最简单的滑轮组是（一定一动） 两个滑轮组成滑轮组，有几种绕线方法？ 讨论： PPT课件 * 滑轮组 n＝2 n＝3 PPT课件 *