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课题
第三章复习 课型 复习 授课时间 4.27 设计者
教 学 目 的
知识与技能目标:
举例说出几种细胞器的结构和功能。
简述细胞膜系统的结构和功能。
阐明细胞核的结构和功能。
过程与方法目标:
1?将所学内容总结出来,尝试形成知识框架图。
2.具体结合习题进行巩固和应用。
情感、态度与价值观目标: 认同细胞是基本的生命系统。
重点
几种主要细胞器的结构和功能。 细胞膜系统的结构和功能。
细胞核的结构和功能。
制作真核细胞的三维结构模型。
难点
几种主要细胞器的结构和功能。 细胞膜系统的结构和功能。
细胞核的结构和功能。
关键
将已有知识构成知识体系
教具
练习册
教学
环节
教学内容 教师调控 学生活动
时间 分配
组织
教学
复习
(师生共同总结,构建知识体系)
一、真核细胞的结构 细胞壁(植物特有) 纤维素+果胶,支持和保护作用 细胞膜
成分:脂质(主磷脂) 50%蛋白质约40%糖类2%-10%
作用:隔开细胞和环境;控制物质进出;细胞间信息交流; 细胞质
基质:有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等。
是活细胞进行新陈代谢的主要场所。
细胞器
分工:线粒体、内质网、咼尔基体、核糖体、溶酶体、中心体、叶绿体、 液泡
协调配合:分泌蛋白的合成与分泌;生物膜系统
细胞核
核膜:双层膜,分开核内物质和细胞质
核孔:实现核质之间频繁的物质交流和信息交流
核仁:与某种RNA勺合成以及核糖体的形成有关 染色质:由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体 功能:细胞核是遗传信息储存和复制的场所,是代谢活动和遗传特性的控制 中心。
(染色质和染色体是冋一物质在细胞周期不冋阶段相互转变的形态结构。 )
15
、各种细胞器
线粒 体
叶绿体
咼尔基 体
内质 网
液泡
核糖体
中心体
分 布
动植 物
植物
动植物
动植 物
植物和某 些原生动 物
动植物
动物 低等植 物
形 态
椭球 形、棒 形
扁平的球
形或椭球
形
大小囊 泡、扁 平囊
网状
椭球形
粒状小
体
结 构
双层膜,有少量
DNA
单层膜,形成囊泡状和管状, 内有腔
没有膜结构
嵴(TP
酶复 合
体)、 基粒、 基质
基粒(类 体)、基质
(片层结 构)、酶
夕卜连 细胞 膜,内 连核 膜
液泡膜、 细胞液
蛋 白
质 、
RNA和
酶
两个互 相垂直 的中心 粒
力匕匕 号厶冃
有氧 呼吸 的主 场所
进行光合 作用的场 所
细胞分
泌, 成细胞 壁
提供 合成、 运输 条件
贮存物 质,调节 内环境
蛋白质 合成的 场所
与有丝 分裂有 关
三、植物细胞和动物细胞比较表
动物细胞
植物细胞
不同点
没有细胞壁
有细胞壁
没有叶绿体
有叶绿体
有中心体
没有中心体
某些低等动物有液泡
有液泡
相同点
都有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞质中共有的细胞器是 线粒体、内质网、核糖体和咼尔基体等
20四、生物的整体性:
20
1.结构:细胞的各个部分是相互联系的。
.功能:细胞的不同结构有不同的生理功能,但却是协调配合的。
?调控:细胞核是代谢的调控中心。其 DNA通过控制蛋白质类物质的合
成调控生命活动。
?与外界的关系上:每个细胞都要与相邻细胞、而与外界环境直接接触 的细胞都要和外界环境进行物质交换和能量转换。
板 书 设 计第三章细胞的基本结构
板 书 设 计
一、 细胞膜的结构
二、 细胞器的结构和功能
三、 细胞核的结构和功能
四、 动植物细胞比较
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