东捷集团师徒带教管理体系项目建议书-PPT教学.ppt

;为配合人才培养计划的实施工作，东捷集团将有计划、分步骤地具体落实与实施人才的培训工作。 建立和实施师徒带教制度是充分利用现有的人才资源培养新一代高技能、高素质人才的有效方式，能够加快公司高技能人才队伍建设，提高技能人才的整体素质和地位，优化高技能人才的成长环境，调动技能劳动者的积极性。 根据协进长期为企业提供培训和咨询服务的经验，建议东捷集团师徒带教制度的完善从技能操作人员着手进行，然后再全面推广。;技能人员现状;现有师徒制现状与存在的问题;东捷集团改善后的师徒带教体系与原有的师徒带教体系将在以下几个主要方面有较大区别，而这也是指导项目组进行师徒带教体系设计的目标。;师徒带教的流程梳理与优化 师徒带教保障体系（师徒的筛选与匹配、带教培养计划实施中的监控与考核）的制定与完善 级岗标准的制定、修订与完善 师徒带教相关实施人员的培养 搭建级岗标准和技能等级之间的桥梁，制定和完善员工职业生涯发展规划，降低人员流失率，提高员工满意度 促进和推动东捷集团相应人力资源管理制度的制定与完善;;需求分析与岗级标准梳理 ;在职种/级岗分析的基础上，项目组将与东捷集团相关领导商议选择试点岗位梳理其工作及考核标准。并将在项目推行过程中，对人力资源部相关成员进行培训，指导其设计其余岗位工作及考核标准。;专业技能;以导师培养为契机，培养内部培训师，以提高知识共享和沟通，发掘专业领头人。项目组可协助东捷集团进行内部培训师的培养，指导其进行课程内容设计及教学。;对徒弟进行专业技能和潜能评估，以提高培养计划的针对性。;测评的准确度;根据公司生产及个人发展确认师徒关系，签定师徒带教协议。 ;导师与学徒共同协商，根据学徒的岗位及个人发展情况，制定培训目标及培训计划。;为保障培训的质量，我们建议针对不同的专业技能，采用课堂教学及现场辅导两种培训方式。;师徒带教活动由师徒带教领导小组及师徒所在单位根据师徒职责和合同目标进行考查、考核和结业鉴定。;师徒带教制度的成功与否，过程的阶段性监控与管理非常重要，因此，项目组将设计完备的培养与学习记录，作为带教实施的支持性工具。;为拉动学习的动力，师徒带教工作应与激励约束机制相配套，项目组将制订相关的管理办法，以奖励各类参与培训体系设计或是积极组织进行培训的部门/个人。;师徒带教制度作为员工培养的一种模式，项目组在设计师徒带教制度时，将考虑与员工的职业生涯发展及员工的级岗考核相联系，以发挥系统作用。;领导小组 ; 项目组建议师徒带教工作在东捷集团的推进工作分三个阶段：;可能的问题;;项目任务及进度;项目成果：东捷集团师徒带教管理体系报告;;高层指导委员会 东捷领导 协进咨询公司领导;姓 名;THANK YOU