北京课改版四年级数学下册第六单元《生活中的负数》知识点汇总.pdfVIP

六 生活中的负数 一、正、负数的意义与读写 1. 像 5、20 、 100……都是正数 , 可以在正数前面加上“ +” , 记录温度时 , 零下温 但通常省略“ + ”; 像-2 、-5 、-20 ……都是负数 ,0 既不是正数也 度记为负数 , 表示比 0℃ 不是负数。 更低的温度时 , 用到的 2. 生活中常用正、负数来表示相反意义的一组数量。比如 , -2 ℃、 -5 ℃等都是负数。 科学家们把在自然状态下的冰水混合物的温度定为 0 度 , 用正数 来表示零上的温度 , 如 +20 ℃表示零上 20 摄氏度 ; 用负数来表示零 下的温度 , 如 -20 ℃表示零下 20 摄氏度。 此外 , 正、 负数还可以表示海拔高度、 收入与支出、 进货与出 货等具有相反意义的量。 易错点 : 如果正数带 3. 正、负数的读写 着 “+”, 必须读出 “正”, (1) 写正数时 , 带着“ + ”或者省略“ + ”都可以 , 如 +25 和 25 如果不带“ + ”, 则“正” 意义相同。写负数时一定要写出“ - ”, 如-25, 不能写成 25 。 字就不用读出来。 (2) 正、负数的读法与普通数的读法基本相同 , 只是前面要读 出“正”或“负”。 易错点 : 数轴上从左 二、正、负数的大小比较 向右 , 数越来越大 , 从右 1. 正数大于 0,0 大于负数。 向左 , 数越来越小。 2. 两个负数比较 , 负号后面的数字越大 , 这个负数越小。 比如 ,-2-20 3. 数轴上的数 , 通常负数在 0 的左边 , 越往左边数越小 ; 正数 易错点 : 要正确找到 在 0 的右边越往右边 , 数越大。 “分界点”就是 “0 点”, 三、用正、负数表示意义相反的量 然后再用正数和负数进 生活难离正、负数 , 表达相反量和数 , 上升应该用正数 , 行描述。 盈利、增加正方向 , 还有海平上高度