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小班社会大家来抱抱教案 小班社会大家来抱抱教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步体会与老师、同伴拥抱的亲切感，懂得亲切感的意思，逐步养成乐意和老师、同伴拥抱，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看大家来抱抱教案吧。 活动目标 1、初步体会与老师、同伴拥抱的亲切感。 2、懂得亲切感的意思，逐步养成乐意和老师、同伴拥抱。 活动准备 1、故事《想要抱抱的小猪》 2、图片三张。(小猪、小白兔、小白鹅)3、曲调温馨的歌曲伴奏。如：《儿歌》梁静茹 《爱我你就抱抱我》 活动过程 1、体会与老师抱一抱的亲切感师：我手抱玩具娃娃小熊说：“小熊喜欢于老师，于老师也喜欢小熊，所以我们互相抱抱，很开心”。提问：有谁愿意和于老师抱一抱？ 幼：（举手回答） 2、欣赏故事《想要抱抱的小猪》 师：伴随轻音乐和图片展示，我有感情地讲述故事。 师（故事讲完后）提问：小动物们为什么不愿意和小猪抱一抱啊？ 幼（举手回答） 3、讨论：抱抱的感觉师：故事中，最后小猪变干净了，小动物们就愿意和小猪抱一抱啦。那于老师想请问小朋友们，你喜欢跟什么人抱抱？不喜欢跟什么人抱抱？ 幼：（举手回答）师：说了这么多，于老师要考考我们小朋友了，你们知道抱抱需要运用身体哪些部位吗？ 幼：（请坐的好的小朋友回答）师：（总结）抱抱需要用到手、膀臂，胸膛。。 4、游戏：大家来抱抱师：下面要和小朋友们玩个游戏，游戏规玩法是：幼儿念儿歌“我叫某某。我叫某某，点点头，笑一笑，亲一亲，抱一抱，大家乐陶陶，乐陶陶。”念完最后一句找个好朋友拥抱在一起。 师：我请一名幼儿上来，和老师一起做个示范。（强调，嘴里要念儿歌，最后一句说完后，找好朋友拥抱。）师：小朋友你们看懂会了吗？下面让我们跟着背景音乐，自由地与自己喜欢的同伴亲亲、抱抱吧。