六年级美术下册第8课《发现美丽》教案湘美版版.docxVIP

第八课 发现美丽 ( 第一课时 ) 教学目标； 1、知识与技能：了解抽象画，欣赏其艺术作品，并能从中感知抽象艺术的形式语言和创作 方法，理解抽象艺术作品内涵，并尝试运用各种表现形式创作抽象绘画作品。 2、过程与方法：通过探究和体验活动，了解抽 象艺术的形式语言，学会欣赏抽象画，并能 运用丰富的抽象艺术的形式语言进行抽象画的创作。 3、情感态度和价值 观：培养学生包容理解不同风格、不同流派的艺术，提高审美能力和艺 术感受能力，通过绘画表达自己的感情。 教学重点、难点： 正确认识抽象画的艺术形式，理解抽象艺术的形式语言，能用点、线、色彩组织画面，结合 多种表现方法创作一幅抽象画作品。能用抽象画艺术语言表达自己的感受， 能够创作一幅 有形式美感的抽象画。 教学过程： 一、艺术实践表现抽象： 实践提示： 创作一幅点、 线、面有对比有变化的抽象画。 强烈推荐利用橡皮泥制作半立体的抽象画。 抽象之美秘籍： 多样的面。 运动中 的线。 小结： 动作的轻、重、缓、急会影响线条的视觉效果。 二、展示评价： 展示作品，组织学生从以下几方面进行自评、互评： 那个画面带给你美感，为什么？（1）走进抽象的绘画世界： 游戏抽象， 在纸盒中放一张 A4大小的纸， 请学生们随意将颜色泼 、滴、洒、甩在纸面上。 理解抽象， 小组观察讨论：滴流的红色有爆炸和恐怖的感觉； 黑色的点有紧张的感觉， 流动 的蓝色