人教版高中数学必修一第三章知识点总结.docVIP

第三章 函数的应用 一、方程的根与函数的零点 xy?f(x)(x?D)f(x)?0y?f(x)(x?D)1、函数零点的概念：对于函数，把使成立的实数叫做函数的零点。 xy?f(x)f(x)?0y?f(x)2、函数零点的意义：函数的零点就是方程实数根，亦即函数的图象与轴交点的横坐标。 x??f(x)?0y?f(x)y?f(x)即：方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点． 3、函数零点的求法： f(x)?01 （代数法）求方程的实数根； ○y?f(x)2 （几何法）对于不能用求根公式的方程，可以将它与函数的图象联系起来，并利用函数的性质找○出零点． 4、基本初等函数的零点： y?kx(k?0)①正比例函数仅有一个零点。 k(k?0)y?没有零点。 ②反比例函数 xy?kx?b(k?0)③一次函数仅有一个零点。 2y?ax?bx?c(a?0)④二次函数． 2xax?bx?c?0(a?0)（1）△＞０，方程有两不等实根，二次函数的图象与轴有两个交点，二次函数有两个零点． 2xax?bx?c?0(a?0)（2）△＝０，方程有两相等实根，二次函数的图象与轴有一个交点，二次函数有一个二重零点或二阶零点． 2xax?bx?c?0(a?0)（3）△＜０，方程无实根，二次函数的图象与轴无交点，二次函数无零点． xy?a(a?0,且a?1)⑤指数函数没有零点。 y?logx(a?0,且a?1)⑥对数函数仅有一个零点1. a?n?0n?0y?x⑦幂函数，当时，仅有一个零点0，当时，没有零点。 ????fxfx?05、非基本初等函数（不可直接求出零点的较复杂的函数），函数先把转化成，再把复杂的函数??y,yfx拆分成两个我们常见的函数（基本初等函数），这另个函数图像的交点个数就是函数零点的个数。 12??????fafb?0a,b6、选择题判断区间上是否含有零点，只需满足。 ????????fafb?0a,bfx7、确定零点在某区间个数是唯一的条件是:①在区间上连续，且??a,b②在区间上单调。 8、函数零点的性质： f(x)?0从“数”的角度看：即是使的实数； xf(x)从“形”的角度看：即是函数的图象与轴交点的横坐标； xx?xxf(x)若函数的图象在处与轴相切，则零点通常称为不变号零点； 00xx?xxf(x)若函数的图象在处与轴相交，则零点通常称为变号零点． 009、二分法的定义 y?f(x)f(x)f(a)?f(b)?0[ab]对于在区间，上连续不断，且满足的函数，通过不断地把函数的零点所在的区间一分为二，使区间的两个端点逐步逼近零点，进而得到零点近似值的方法叫做二分法． f(x)10、给定精确度ε，用二分法求函数零点近似值的步骤： f(a)?f(b)[ab]??0（1）确定区间，，验证，给定精度； x(ab)（2）求区间，的中点； 1f(x)（3）计算： 1f(x)x0①若=，则就是函数的零点； 11xf(x)x?(a,x)f(a)0b?②若<，则令=（此时零点）； 1101xf(x)x?(x,b)?f(b)|a?b|??0a?③若<，则令=（此时零点）；（4）判断是否达到精度；即若，则得到1110ab零点值（或）；否则重复步骤（2）~（4）． 1 f(a)f(b)?011、二分法的条件·表明用二分法求函数的近似零点都是指变号零点。 12、解决应用题的一般程序： ① 审题：弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系； ② 建模：将文字语言转化为数学语言，利用数学知识，建立相应的数学模型； ③ 解模：求解数学模型，得出数学结论； ④ 还原：将用数学知识和方法得出的结论，还原为实际问题的意义． 13、函数的模型 收集数据 画散点图 际不选择函数模型 符 合 实 求函数模型 检验 符合实际 用函数模型解释实际问题 14、根据散点图设想比较接近的可能的函数模型： f(x)?kx?b(k?0);一次函数模型： 2g(x)?ax?bx?c(a?0); 二次函数模型：1 h(x)?ax?b(a?0);2幂函数模型： xl(x)?ab?ca?0,bb?1（＞0，） 指数函数模型：利用待定系数法求出各解析式，并对各模型进行分析评价，选出合适的函数模型 2.4.1 函数的零点 测试题 一、选择题 4 x１．函数ｆ（ｘ）＝ｘ－的零点是（ ） Ａ．０ Ｂ．１ Ｃ．２ Ｄ．无数个 32x?2x?x?2２．函数ｆ（ｘ）＝的零点是（ ） Ａ． １，２，３ Ｂ．－１，１，２ Ｃ．０，１，２ Ｄ．－１，１，－２ ３．若函数ｆ（Ｘ）在［０，４］上的图像是连续的，且方程ｆ（ｘ）＝０在（０