华师版数学九年级下册第28章《样本与总体》28.2.2 课堂练习（无答案）.pdfVIP

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2021-01-18 发布于海南
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华师版数学九年级下册第28章《样本与总体》28.2.2 课堂练习（无答案）.pdf

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第章样本与总体第课时用样本估计总体应注意如下两点用样本估计总体不大可能完全一致总会有一定的误差用随机抽样选取的样本不同得出的估计值也往往不同所以基于不同的样本可能会对总体给出不同的估计值但是随着样本容量的增大由样本得出的估计值更接近于总体答案见页夯实基础逐点练求样本相关的数据补全频数分布直方图从总体中抽取一部分数据作为样本参加竞赛的小聪说他的成绩是所有抽查同学成去估计总体的某种属性下面叙述正确的是绩的中位数据此推断他的成绩落在分样本容量越大样本平均数就越大数段内样本容量越大样本的方差就越大如果竞赛成绩分以上含分为优秀那么样本容量越大样本的极差就越大你估计该竞赛项目的优秀率大约是样本容量越大对总体的估计就越准确用样本估计总体要估计鱼塘中的鱼数养鱼者首先从名学生进行秒钟跳绳测试测试成绩统计如下表鱼塘中打捞条鱼在每条鱼身上做好记号后把这跳绳些鱼放归鱼塘再从鱼塘中打捞出条鱼发现只个数有两条鱼是刚才做了记号的鱼假设鱼在鱼塘内均匀人数分布那么这个鱼塘的鱼数约为条条条条则这次测试成绩的中位数满足质检部门为了检测某品牌电器的质

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