人教版八年级物理下册第九章9.1压强、9.2　液体的压强、9.3大气压强、9.4流体压强与流速的关系随堂测试题含答案.docVIP

9.1.压　强 一、选择题 1．下列关于压力的说法中正确的是(　　) A．压力的方向总是竖直向下的 B．放在水平面上的物体对水平面的压力大小一定等于物体受到的重力 C．与受力物体的接触面相垂直的力一定是压力 D．压力的方向一定和受力物体的接触面相垂直 2．如图1(a)所示是体重相同的林红和小勇在雪地里行走的情景(滑雪板质量忽略不计)，为了探究他们对雪地的压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图(b)中的(　　) 图1 A．乙与丙 B．甲与乙 C．甲与丙 D．甲、乙、丙 3．如图2甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F′向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面，如图乙所示。在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是(　　) 图2 A．F、p不变，f变大 　 B．F、f不变，p变大 C．F变小，p、f变大 　 D. F、f不变，p变小 4．如图3所示现象中，属于减小压强的是(　　) 图3 5．如图4所示，一木箱放在沙地上，林红同学站在木箱旁边，已知她一只鞋底的面积为200 cm2，请你估计木箱对地面的压强约为(g取10 N/kg)(　　) 图4 A．1000 Pa B．2000 Pa C．10000 Pa D．20000 Pa 6．家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01 m2，车重1.2×104 N。驾驶员及乘客共重3×103 N。在水平地面上小轿车对地面的压强是(　　) A．3.00×105 Pa B．3.75×105 Pa C．1.20×106 Pa D．1.50×106 Pa 二、填空题 7．林红用如图5所示的装置设计实验，探究“影响压力作用效果的因素”，由图可知，林红控制不变的量是__________，能得出的结论是________一定时，__________________，压力的作用效果越明显。 图5 8．在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图6所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过________受力面积，从而________压强来破坏玻璃窗逃生。(两空均选填“增大”或“减小”) 图6 9．如图7所示，用拇指与食指压一支铅笔的两端，________(选填“拇指”或“食指”)受到的压强大，若拇指受到的压力为2 N，笔尖的受力面积为0.2 mm2，则食指受到的压强为________ Pa。 图7 10．如图8所示，手指施加8 N的力把图钉压入木板。若图钉帽的受力面积是1.0×10－4 m2，则手指对图钉帽的压强为________Pa。图钉尖制作得很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来____________的。 图8 11．如图9甲所示的长方体，底面积为1 m2，放在水平桌面上，其重力为7.8×104 N，它对桌面的压力是________N，若沿如图乙所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强是________Pa。 图9 12．图10中的10轮“渣土车”装载渣土后总质量为12 t，则该车对水平路面的压力为________N。我国规定车辆对地面的压强不得超过7×105 Pa，假设每个轮胎与地面的接触面积恒为0.02 m2，则该车装载渣土后对地面的压力不得超过_________N。(g取10 N/kg) 图10 三、实验探究题 13．小娜同学在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，利用小桌、海绵、砝码、木板，设计了如图11甲、乙所示的两个实验。 图11 (1)小娜实验时是根据______________________来比较压力的作用效果的；这种实验探究的方法叫做____________。 (2)根据甲、乙两个实验得出的结论是__________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)小娜又把小桌放到木板上，并把砝码放在小桌上，进行图丙所示实验，发现小桌对木板的压力的作用效果不够明显，于是通过对比乙、丙两个实验，她得出“受力面积相同时，压力越小，压力的作用效果越明显”的结论，你认为她的结论________(选填“合理”或“不合理”)，请说明你的理由：_______________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)如果丙实验中小桌对木板的