人教版八年级物理下册导学案 第七章 力 7.1 力.docxVIP

人教版八年级物理下册导学案 第七章 力 7.1 力 【学习目标】 1．掌握力的概念和单位，理解力的作用效果。 2．掌握力的三要素，能用示意图表示力。 3．了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。 【课前预习】 1．下列有关力的概念说法错误的是（　　） A．力不能脱离物体而存在 B．力的单位是牛顿 C．不相接触的物体间不会产生力的作用 D．施力物体同时也一定是受力物体 2．下列有关力的说法中，正确的是（ ） A．产生力的两个物体一定发生了作用 B．一个物体也能产生力的作用 C．力能脱离物体而存在 D．相互接触的两个物体一定产生力的作用 3．下列情况中运动状态没有发生改变的是（　　） A．汽车起动 B．汽车拐弯 C．汽车减速上坡 D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶 4．关于力的知识，下列说法错误的是 A．小孩推墙时他也受到墙的推力 B．足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态 C．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状 D．只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用 5．“鸡蛋碰石头”的结果是：鸡蛋破了，石头完好．那么，下列对于这一现象解释中正确的是 A．鸡蛋受到的力的作用大于石头受到的作用力 B．由于鸡蛋在运动，而石头是静止的 C．鸡蛋壳与石头承受的作用力一样大，只是蛋壳没石头坚硬 D．石头受到的作用力比鸡蛋大，因为是鸡蛋去碰石头 6．辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（　　） A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变 B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变 C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同 D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同 7．下列关于力的讨论，说法正确的是 A．用手拍桌子，只有桌子受到力的作用 B．用手拍桌子，手会觉得痛，因此手受到力，桌子不受力 C．用手拍桌子，手对桌子施力，桌子也对手施力 D．以上说法都不正确 8．以下是我们生活中常见到的几种现象: ①用力捏橡皮泥，橡皮泥形状发生变化②乒乓球撞击在球拍上被弹回③用力握小皮球，球变瘪了④一阵风把地面上的树叶吹得漫天飞舞; 在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 A．①② B．②④ C．③④ D．②③④ 9．下列关于力的图示的说法中正确的是 A．力的图示与力的示意图是一样的 B．在同一受力图中，可根据需要选取不同的标度 C．标度可任意选取 D．以上说法都不正确 10．下列关于力的作用效果的说法中，正确的是 A．物体的运动状态改变了，一定受到了力的作用 B．物体受到力的作用，运动状态一定改变 C．物体的形状改变了，一定受到了力的作用 D．以上说法均正确 【学习探究】 自主学习 阅读课本，完成下列问题 1. ①人推车： 对 施加了 的作用。②马拉车： 对 施加了 的作用。 ③人提水桶： 对 施加了 的作用。④手压弹簧： 对 施加了 的作用。 ⑤磁铁吸引铁钉： 对 施加了 的作用。 2.上面的几个例子中，施力物体分别是 、 、 、 、__________；受力物体分别是 、 、 、 、 。 3.力是 对 的作用。 互学探究 探究一：力的概念 问题1：同学们，在你身边周围有哪些行为经常出现力？请你举例： 在日常生活中 在体育活动中 在工农业生产中 拖拉机 对 地面 起重机 对 货物 拖拉机 对 地面 起重机 对 货物 手掌 对 弹簧 钢丝绳 对 电梯 物体 对 物体的作用 运动员 对 足球 运动员 对 篮球 运动员 对 杠铃 球拍 对 羽毛球 物体 对 物体的作用 人 对 门 马 对 车 弓 对 箭 磁铁对 铁 物体对物体的作用 2．思考：这些现象中，有几个物体？哪个物体用了力？哪个物体受了力? 归纳以上现象存在的共同的特点：?????????????????? ?? 。 得出结论：力就是???? ?? ?对?????? 的作用。 3．讨论交流 （1）一个物体能不能产生力的作用？ （2）不接触的两个物体间能产生力的作用吗？举例说明。 探究二：物体间力的作用是相互的 1．想一想：为什么我们对物体施加力的作用的同时，自己也会有受力的感觉？ 2．做一做：（1）拍手游戏 用自己的左手用力拍击自己的右手，是否只有右手感到疼