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- 2021-01-18 发布于河南
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初中数学 ·北师大版 ·九年级上册——第四章 图形的相似
6 利用相似三角形测高
知识能力全练
资源拓展
1.如图,小明用自制的直角三角形纸板 DEF 测量树 AB 的高度,测量时,使直角边 DF 保持水平
状态,其延长线交 AB 于点 G,使斜边 DE 所在的直线经过点 A.测得边 DF 离地面的高度 DC 为 1
m,点 D 到 AB 的距离等于 7.5 m.已知DF=1.5 m,EF=0.6 m,那么树 AB 的高度等于( )
A.4 m B.4.5 m C.4.6 m D.4.8 m
2.(2019吉林长春模拟)如图所示,某超市在一楼至二楼之间安装有电梯,天花板与地面平行.
张强扛着箱子(人与箱子的总高度约为 2.2 m)乘电梯刚好安全通过,请你根据图中数据回答,
两层楼之间的高度约为 ( )
A.5.5 m B.6.2 m C.11 m D.2.2 m
3.如图,李华晚上在两相距 50 m 的路灯下来回散步.已知李华身高AB=1.7 m,灯柱 CD=EF=8.5
m.
(1)若李华距灯柱 CD 的距离为DB=x m,他的影长 BQ=y m,求 y 关于 x 的函数关系式;
(2)若李华在两路灯之间行走,则他前后两个影子的长度之和 PB+BQ 是否会发生变化?
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