数学选修2-3人教新课标A版1-2-2组合课件（27张）.pptxVIP

1.2.2　组合;1.正确理解组合的意义,并能正确区分排列与组合. 2.掌握组合数的计算公式、组合数的性质以及组合数与排列数之间的关系,并能运用这些知识解决一些简单的组合应用题. 3.合理进行分类、分步,综合应用排列组合知识解决实际问题.;1.组合的相关概念 (1)定义:一般地,从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素合成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合. (2)相同组合:只要两个组合的元素完全相同,不论元素的顺序如何,都是相同组合.;【做一做1】 下列问题: ①从a,b,c,d四名学生中选出2名学生,有多少种不同的选法? ②从a,b,c,d四名学生中选出2名学生完成两件不同的工作,有多少种不同的选法? ③a,b,c,d四支足球队之间进行单循环比赛,共需赛多少场? ④a,b,c,d四支足球队争夺冠亚军,有多少种不同的结果? 其中是组合问题的有　　　　　,是排列问题的有　　　　　.(填序号)? 解析:①无顺序,是组合问题;②2名学生完成两件不同的工作是排列问题;③单循环比赛要求每两支球队之间只打一场比赛,没有顺序,是组合问题;④争夺冠亚军是有顺序的,是排列问题. 答案:①③　②④;?;名师点拨1.组合与组合数是两个不同概念,如从3个不同元素a,b,c中取出2个元素的组合为ab,bc,ac,其中每一种叫做一个组合,即组合不是数,是完成一件事的一种方法,而该问题的组合数是3