沪教版中学七年级数学第一学期试用本平面直角坐标系.pptVIP

例2：写出图（2）中的直角坐标平面内各点的坐标 解：同例题1： 点E的坐标是（-4，0） 点F的坐标是（1，0）； 点C的坐标是（4，0）； 思考:在x轴上的点的坐标有什么特点? 图（2） * PPT课件 例2：写出图（2）中的直角坐标平面内各点的坐标 解：同例题1： 点H的坐标是（0，3） 思考:在y轴上的点的坐标有什么特点? 那坐标原点O的坐标是？ * PPT课件 例3：在直角坐标平面内，横坐标与纵坐标都是整数的点叫做格点；顶点都是格点的三角形叫做格点三角形。如图，已知格点A（-2,1），请画一个格点三角形△ABC （1）使它的一个顶点是A并写出这个三角形各个顶点的坐标。 （探究题）（2）使A在它的内部且这个三角形的面积最小，并写出这个三角形各个顶点的坐标。 * PPT课件 谈谈这节课你的收获 * PPT课件 再 见 平面直角坐标系 * PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 笛卡尔 勒内·笛卡尔（1596——1650），著名的法国哲学家、科学家和数学家。 * PPT课件 1 2 3 4 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 * PPT课件 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 1 2 3 4 -1 -2 -3 * PPT课件 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 1 2 3 4 -1 -2 -3 * PPT课件 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 1 2 3 4 -1 -2 -3 * PPT课件 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 1 2 3 4 -1 -2 -3 * PPT课件 建立平面直角坐标系 平面直角坐标系： 在平面内取一点O，过点O画两条互相垂直的数轴，且使他们以点O为公共原点。这样就在平面内建立了一个直角坐标系 通常，所画的两条数轴中， 有一条是水平放置的，它的正方向向右， 这条数轴叫横轴（记作x轴） 另一条是铅直放置的，它的正方向向上， 这条数轴叫纵轴（记作y轴） X轴和y轴统称为坐标轴 * PPT课件 如图，记作平面直角坐标系xOy 点O叫做坐标原点（简称原点） 建立了直角坐标系的平面叫做直角坐标平面 * PPT课件 已知平面上的点，找出有序实数对表示它的位置 过点A作x轴的垂线，垂足为A1，A1在x轴上对应的实数是3；过点A作y轴的垂线，垂足为A2，A2在y轴上对应的实数是2.5，所以我们用有序实数对（3,2.5）表示点A。 * PPT课件 在平面直角坐标系xOy中，点P所对应的有序实数对（a,b）叫做点P的坐标，记做P（a,b），其中a叫做横坐标，b叫做纵坐标 * PPT课件 有序实数对（a,b）表示点P，这样的有序实数对是唯一确定的 一、已知点，求坐标 过点P作x轴的垂线，垂足为M，M在x轴上对应的实数是a，这样的垂线是唯一的，所以实数a也是唯一的； 过点P作y轴的垂线，垂足为N，N在y轴上对应的实数是b，同理实数b也是唯一的，所以我们用有序实数对（a,b）表示点P。 * PPT课件 给定了坐标P(a,b)，可在x轴上描出实数a对应的点M，过点M做x轴的垂线，这样的垂线是唯一的， 有序实数对（a，b）能找到唯一的一个点与它对应 二、已知坐标，求点 在y轴上描出实数b对应的点N，过N做y轴的垂线，这样的垂线也是唯一的， 这2条线的交点P就是所要求的点 * PPT课件 综上所述： 坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的 * PPT课件 例1：写出图（1）中的直角坐标平面内各点的坐标 解：过点A作x轴的垂线，垂足在x轴上对应的实数是3；再过点A作y轴的垂线，垂足在y轴上对应的实数是4，所以点A的坐标是（3,4）。 图（1） * PPT课件 例1：写出图（1）中的直角坐标平面内各点的坐标 解：过点A作x轴的垂线，垂足在x轴上对应的实数是3；再过点A作y轴的垂线，垂足在y轴上对应的实数是4，所以点A的坐标是（3,4）。 图（1） 同理， 点B的坐标是（-3，1）； 点C的坐标是（-2,-2）； 点D的坐标是（1，-3）; * PPT课件 横坐标在前，纵坐标在后，不能颠倒 思考:横坐标和纵坐标能互相颠倒吗？ 如：例1中的点B和点D的坐标正好横纵坐标相反，他们表示的显然不是同一点 * PPT课件