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[ 中学教育 ] 发生地震灾害时如何避险和逃生及自救互救教 案 发生地震灾害时如何避险和逃生及自救互救教案教学目标 1、认识地震及其危害 ; 2、当发生地震时，我们该如何预防和求救。 教学重点， 地震灾害，预防和 求救。 教学难点 : 地震灾害，预防和求救。 教学准备 : 上网查阅有关地震资料。 教学过程 一、谈话导入 同学们，地震会给人类造成巨大的灾害，那么怎么预防和求救呢 , 这节课，我们来学习发生地震怎么办 , 板书课题。 二、新授 教师提问 较强的地震会在短时间内造成什么灾难 ( 巨大的灾难 ) 给人类造成毁灭性的伤害是什么 , 学生自由回答。 导语 : 面对地震，我们就束手无策了吗 , 不是的 地震来时应该做到哪几点 , 1、楼房内家庭成员震时可暂躲在床、桌子等坚固的家具下，或躲楼房卫生间 等小开间房内。随手用物件护头和捂住口鼻，以防被砸伤或被泥沙烟尘呛。 2、家庭成员正在用火电时，要立即灭火和断电，防止烫伤触电和发生险情。 3、住在高层楼房里的人员不可使用电梯，不要往阳台跑，尤其不可跳楼。 4、正在上课的学生和幼儿园的小朋友，应躲在课桌和小床下，不要乱跑擅自 离开学校。 5、在街道上的行人，不要躲避在电线变压器，及高大建筑物附近。正在行驶 的车辆震前应紧急停车设法停在开阔的地方。车上乘客要抓住坐椅或车上牢固件， 不要急于外出。 6、人应远离石化、化学、煤气等易有毒的工厂或设施，遇火情不可处于风 口，宜躲避在上风有水处。要密切注意滑坡和泥石流，若遇到这些现象，应即沿斜 坡横向水平方向撒离。 7、“卧倒、遮住眼睛，坚持住”～找到最近的安全处。留在室内直到地震停 止，并且确信出口安全之后才能逃离建筑。如果住高层建筑的话，地震肯定会引发 火警和消防装置 ; 如果地震时正好在床上，不要动，赶紧用枕头保护自己的头部 ; 如 果在户外，找一处远离建筑物、大树和电线的开阔地，卧倒在地。 地震发生后该怎么办 , 1、未伤人员尽快抢救家中和邻居人员。被压在室内的家庭成员，要尽可能向 有空气和水的方向移动，节约食物和水，保持镇静，保存体力。待外面有动静时再 大声呼救或敲击。 2、封闭在室内的人，不可使用电气、火柴、蜡烛等，最好用手电筒照明，如 闻到煤气或有毒气时，最好用湿衣物等捂住口鼻。 3、在野外的人员，应向开阔地或高地坡顶转移，不可往下跑，不可躲在危 崖、狭缝处， 并时刻提防山崩、滑坡及雪崩、冰塌。 4、河岸边的人员，要迅速撤离，谨防上游海啸和巨浪的袭击。 三、课堂作业 检查 (一)判断 1 地震来了，我家的楼层太高，快跳楼躲避吧。 ( ? ) 2 地震来了，我赶快躲到床下和柜子中。 ( ? ) 3 地震来了，我被压在厕所间，有没有人我就拼命喊救 命。(?) (二)选择 1 避地震时，最好的方法是 ( B )A 跳楼躲避 B 就地躲避 2 避地震时，最好的地方 ( A )A 空间较小房间 B 桌下，床下，柜子中 发生地震怎么办 镇静，就地躲避 不慌乱，不跳楼 选择空间较小的 发生地震 户外选择在开阔地蹲下趴下 怎么办 注意保护头部 关闭电、火源，避开有害气体 保存体力，听到有人时再呼救 家庭突然发生火灾时怎么办 教案 教学目标 使学生了解发生火灾时如何正确逃生的知识。 教学重点， 发生火灾逃生 . 。 教学难点 : 如何逃生 , 逃生方法 . 。 教学准备 : 插图或课件 教学时间 :1 课时 教学过程 一、板书课题 二、主要课堂提问实例穿插 1、发生火灾什么缺乏是造成人员伤亡和严重经济损失的重要原因 ,( 直接能力 缺乏)举例 2、面对滚滚浓烟和熊熊烈火， 又要怎样运用火场自救逃生知识 就能增加安 全逃离火场机会， 挽救生命 ,( 冷静机智 ) 实例 : 火灾毁财产 3、当发现喽内失火时 ，切忌怎样 , 要冷静分析什么 ,( 切忌慌张 乱跑 ) 实例 : 火灾伤亡惨重 4、如果楼道已被火封死 应该怎样 ,( 关闭家门 室内通风 湿巾捂嘴 ) 、发生火灾时 为什么不能乘电梯 ,( 随时可能被火烧 发生故障 )5 6、身上衣服着火怎么办 ,( 扑倒在地来回打滚 或跑入水中 ) 7、着火时假如房门感到发烫该怎么办 ( 关紧门窗呼救 ) 8、如果生命已经受到了严重威胁 无其他自救办法时可怎样 , 9 牢记的十六字口诀内容怎样 ,( 临危不惧 清醒果断争分夺秒 巧妙 ) 千万别忘了报警， ]119 求救 三、主要作业设计 ( 一) 判断火灾报警 1 发生火灾时 我们要死大肆的等待他人来救我们 ( ×) 2 自救能力缺乏是造成 火灾伤亡的重要原因 (?) 3 发生火灾时 我们在几层喽高处时 赶快乘电梯逃生 ( ×) ( 二) 选择学生活动 1 发生火灾时，迅速离开灾火区，应向 ( B ) A 顺风方向 B 逆风方向