教案 第七课 奇妙的图层.doc

信息技术（七年级下） 课 题 第七课 奇妙的图层 总课时 1 任务驱动法 教学课时 第 1 课时 教学目标 1、理解photoshop中图层调板的相关按钮及其作用。 2、学会通过对不同图层实行编辑，达到意想不到的效果。 3、培养团队合作水平，提升自主探索和综合实践水平。 教学重点 利用Photoshop实行图片素材的再加工 教学难点 培养学生团队合作、自主学习及探究水平，剖析作品的水平 所需的资源和环境 常规资源 教学环境 1、教学环境的准备： （1）多媒体网络教室：学生计算机上安装Photoshop； （2）教师机上准备好学生上交作业的文件夹。 2、 教学工具的准备： （1）电子教室； （2）学生任务单 教 学 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 情境创设：游戏名称——保卫农场 角色扮演：学生——守护农场的小卫士 引出主题，激发学生兴趣 正式授课 “游戏”攻略介绍：图层的含义，实物展示； 去除图片中的杂物； 将实例图以PS的形式体现，并演示基本操作； 观看实例 思考 加深的图层的理解 了解在对图层操作中需注意定位； 通过迁移，掌握PS的基本操作 合作闯关任务一 任务展示：清除杂草、找到并消灭毛毛虫（小组竞赛）； 对最快完成任务的小组给予奖励； 阶段性小结； 学生操作，完成闯关任务； 巩固PS基本操作：删除、显示及隐藏 激发学生的小组合作意识及竞争意识； 开动脑筋 “小失误”：图层调板被关闭； 思考，寻找解决办法； 培养学生的探究精神； 合作闯关任务二 阅读P35页第二、三两部分； 任务：翻新农场小屋；（技巧应用：复制、粘贴、调整画布大小等） 对最快完成任务的小组给予奖励； 阶段性小结； 学生翻阅教材； 学生操作； 培养学生的自主学习水平； 检验自学效果； 激发小组合作及竞争意识； 巩固所学知识； 合作闯关任务三 实物展示：透明胶片的上下关系对效果图的影响； 任务1：寻找走失的小狗； 任务2：为小狗提供狗粮（图层不透明度）； 对最快完成任务的小组给予奖励； 阶段性小结； 学生操作 引导学生理解图层的上下关系对效果图的影响； 加深对图层功能的理解； 激发小组合作及竞争意识； 巩固所学知识； 个人挑战任务 寻找走失的乌龟（知识点：图层上下位置、解锁、显示、不透明度……） 对最快完成的个人给予奖励； 点评； 学生操作 学生讲解自己的操作流程； 作品上传； 综合性任务，进一步巩固所学知识； 培养学生信息技术个人水平及竞争意识； 小结 主要知识点回顾：图层的删除、隐藏、显示等操作；画布大小调整、复制、粘贴等操作；图层的上下关系；图层的不透明度。 作 业 随堂任务 板书设计 奇妙的图层 图层的含义 图层的基本操作：删除、显示…… 图片的复制、粘贴，画布大小调整 图层上下关系 图层不透明度 课后反思 通过创设情境，让学生在游戏中体验学习的快乐，激发了学生的学习积极性和主动性，同时，在中间环节设计任务，让学生通过自学教材的方式来解决问题，进一步提升了学生的自主学习能力，最后的综合挑战任务是对前面所学知识的一个检验。