《敬业与乐业》教案.pptxVIP

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  • 2021-01-18 发布于未知
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《敬业与乐业》教案 第一课时 一、解题导入 提出疑问: 你理解的“业”指的是什么? 职业、工作。 “敬业”是什么意思? 专心致力于工作。 “乐业”又是什么意思? 快乐地工作。 标题是否表达了作者的观点?否。 二、饮冰室主人——梁启超与背景资料 结合注解①了解梁启超。 梁启超(1873-1929),中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。 广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起,倡导变法维新,并称康梁。著述涉及政治、 经济、哲学、历史、语言、宗???及文化艺术、文字音韵等。其著作编为《饮冰室全集》。 补 充:梁启超自号“饮冰”,取的是庄子内热饮冰之意,只是数十年的“饮冰”,也未能凉了 他的热血。 “饮冰”与《饮冰室合集》:“饮冰”,语出《庄子?人间世》:“今吾朝受命而夕饮冰, 我其内热与?”意思是现在我早晨接受命令而晚上饮冰,我难道内心很焦热吗?后人以“饮 冰”形容惶恐焦灼意。 背景资料:《敬业与乐业》是梁启超先生于 70 多年前在上海中华职业学校为学生所作 的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育。中国的传统文化是一种有等级色彩的官本位文化, 人们奉行“万般皆下品,惟有读书高”的信条,主张“学而优则仕”,鄙视普通职业,尤其 是体力劳动,以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此有很强的针对性。这是一篇演说 词,可看作议论文体。 三、介绍演

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