冀教版二年级语文下22我想教案作业反思.docxVIP

冀教版二年级语文下22我想教案作业反思 2我想 【教学目标】 知识与技能：正确认读本课 11个生字和由这些生字组 成的词语。会写田字格中的 9个生字。积累词语，理解“湿 软”、“汲取”等词语的意思。 过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课 文。 情感态度与价值观：了解诗歌中小朋友在春天的畅想， 感受春天的美好，激发热爱自然、亲近自然的美好情趣。 【教学重难点】 运用多种手段引导学生反复诵读，在诵读的过程中理解 内容，体味情感，品味语言。 【教学课时】 课时 课时 【课时目标】 正确认读本课11个生字和由这些生字组成的词语。会 写田字格中的9个生字。 【教具准备】： 多媒体；学生准备绘画彩笔 【教学过程】 一、 赏景背诗，激趣导入。 出示“赏景背诗”，播放配乐春景图，学生在观赏画面 的过程中抢背描写春天的诗句。 如《春晓》、《春游湖》、《绝句》、《咏柳》、《赋 得古原草送别》、《春日》等诗中的名句。 导入新课：春天多美啊，怪不得有这么多诗人赞美它。 今天我们来学习一首儿童诗，它不仅赞美了春天，还抒发了 一个小朋友梦幻般的愿望。诗的题目就叫一一《我想》。 二、 初读课文，整体感知。 老师给大家5分钟，请同学们打开书自读这首诗，不认 识的字用自己喜欢的方式解决。谁先读熟了，告诉老师。 指名读。 师：谁愿意读给大家听一听？师及时表扬读的好的同学 和认真听的同学。 教师在评价表上评