沪教版中学二年级八年级物理第一学期试用本二力平衡 力的合成.pptVIP

F1 F2 今天你学到了什么？ * PPT课件 F1 F2 F1 F2 大小不相等 * PPT课件 F1 F2 F1 F2 方向不相反 * PPT课件 再 见 PPT课件 PPT课件 二力平衡 * PPT课件 匀速上升的热气球 桌上的杯子 匀速直线行驶的列车 画面上的物体处于什么状态？ 天花板上的电扇 * PPT课件 物体不受力 静止状态 匀速直线运动状态 静止状态 匀速直线运动状态 物体不受力 （举例） * PPT课件 向上做匀速直线运动的货物 F G F G 静止的小球 * PPT课件 物体在收到外力作用的时候，也能够保持静止状态或匀速直线运动状态。 * PPT课件 匀速上升的气球 静止的电灯 G F F G 一个物体在两个力作用下，如果保持 静止状态或匀速直线运动状态，则两力是平衡的。 ------- 二力平衡 * PPT课件 二、探究——二力平衡的条件 思考： 研究的对象是纸片，它在水平方向受到几个力作用？分别是什么？ 拉力大小不等 * PPT课件 拉力方向不相反 * PPT课件 力不在一直线上 * PPT课件 二力平衡需要哪些条件？ 1、提出问题： 2、建立假设： 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在同一直线上 两个力可能要在同一物体上 3、设计实验、验证假设： * PPT课件 F1 F2 F1 F2 F2 F1 F2 F1 F1 F2 * PPT课件 二力平衡的条件 作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并作用在同一直线上，这两个力就平衡。 * PPT课件 二力平衡条件的应用 判断物体是否处于平衡状态 平衡状态 静止状态 匀速直线运动状态 * PPT课件 二力平衡条件的应用 由物体所处状态判断物体是否受到平衡力的作用 重力 支持力 = * PPT课件 二力平衡条件的应用 判断力的大小 G=19.6牛 F=? * PPT课件 求摩擦力 G=20N F=25N f=? * PPT课件 1. 下列哪些图中的两个力是平衡力( ) F1=5N F2=5N A F1=3N F2=5N B F1=5N F2=5N C F1=5N F2=5N D D 随堂练习 * PPT课件 2. 如图所示，质量为0.2千克的茶杯放在水平桌面上，根据______________可知，桌面对茶杯的支持力为_____牛，方向是 _________。(g取10 N/kg) 二力平衡的条件 2 竖直向上 G F * PPT课件 3.如图所示,在地球上的四个位置分别静立着中国人、北极熊、阿根廷人和企鹅，对他们的受力情况，下列说法中正确的是（ ） A.只有北极熊受到的重力和地球对它的支持力是平衡的 B.企鹅 受到的重力大于地球对它的支持力 C.中国人、阿根廷人除了受到重力和支持力外，一定还受到摩擦力 D.他们受到的都是平衡力。 D * PPT课件 4.下列关于力的说法中正确的是（ ） A．三要素都相同的两个力一定是平衡力 B．物体受非平衡力作用时，运动状态一定发生改变 C．游泳运动员只受到水向前的力，他对水不施力 D．“蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力 B 5.如图所示，人沿水平方向拉牛。但没有拉动。其中说法正确的是 （ ） A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 C．绳拉牛的力小于牛拉绳的力 D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 B * PPT课件 PPT课件 PPT课件