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- 2021-01-18 发布于天津
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初学初中数学,遇到的第一个比较有意思的章节就是: 三角形的再认识 (有的教材版本叫初步认识, 但是其实 小学已经认识过了 ,所以叫 再认识)。
01:飞镖型
形如飞镖,故得其名区别于传统的 “凸四边形这也叫一个 “凹四边形
结论如图,证法可以有多种,这里举两个例子:
都是外角定理 ,这是本章的一个重要内容!也是初中阶段倒角的主力方法!
其实可以 一般化 的把 C抻出来: 变成一个凸四边形,结论依然成立
02:八字形
形如“8字”,也故得其名有时候也会倒着放,可别不认识
八字型
Z1 + Z2 = Z3 + Z4
???≡j Jheshuxue
???≡j Jheshuxue
角平分线( AE)和高线( AD)的夹角 等于两底角的差的一半
传统代数法证明很简单,这里采用一种比较复杂的方法,用到之前的角度模型结论
04:仨“8模”型
2
2
Ξζ7V5模型
-C ?? ??Jihδshuzuδ
证明过程用到了 类似加减消元 法的方法
05:一内一外模型
由三角形的一个内角平分线和一个外角平分线 产生夹角
06:两内模型
结论如图
07:两外模型
补充: 以上三个都是角平分线的夹角,我称他们为 “三兄弟 ”,其本质上有某些关联! D、F、B、C共圆:
「微信号:jifJ^ΓJUZU5
易发现三个角之间的关联(垂直怎么来的?)
自编一题:熟练应用结论做一题( 初三)
已知射
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