人教部编版2021年二年级下册语文课文6第19课《大象的耳朵》同步练习d卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教部编版2021年二年级下册语文课文6第19课《大象的耳朵》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、 填空题 (共5题；共25分) 1. （5分） 看拼音，写词语。 qì yàn xiāo zhāng xiāo yān niè zi ________ ________ ________ ________ mǐn jié fù qiāng chè zǒu kěn qiè ________ ________ ________ ________ 2. （8分） 我会填。 ①冬：共________画 第四笔是________。 ②乱：共________笔，是________结构。 3. （6分） 破折号的作用我知道。（填序号） A．表示声音的延续。 B．表示解释说明。 C．表示意思的转折。 D．表示意思的递进 ①这是一年的最后一天—大年夜。________ ②每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。________ ③王志忍不住叫了一声：“哎—哟。”________ ④我猛一看，猎狗已经扑上去—一口咬住了鹤鹑，叼回来交给了父亲。________ 4. （2分） 春联积累 ①________声声辞旧岁???? ?________朵朵迎新春 ②________顺________和福星照 ????________事成鸿运门 ③上上下下男男女女老老少少都添________ ???家家户户说说笑笑欢欢喜喜同过________ 5. （4分） 按查字典的知识填空 ①“圈”用部首查字法，先查部首________，再查________画。它有两个读音，分别是________和________。用他们分别组词：________、________。 ②“匠”用音序查字法，先查________，再查________；用部首查字法，应先查________，再查________画，最后一画是________；这个字是________结构。 二、 现代文阅读 (共2题；共26分) 6. （13分） 阅读下文，回答问题 如果我是一只会飞的小鸟 如果我是一只会飞的小鸟，我将飞到茂密的绿树上，放开歌喉，唱出嘹亮的歌，把大地唤醒。 如果我是一只会飞的小鸟，我将飞到蓝天上，去拜访太阳公公，和云妹妹捉迷藏，和风伯伯赛跑。我要在蓝蓝的天空上俯瞰（fǔ kàn）大地的美景。那时，又高又大的高楼大厦，都变成了又小又漂亮的火柴盒。拥挤的人群，也变得像蚂蚁一样小，而繁华的都市就像小人国一般。 如果我是一只会飞的小鸟，我要飞到海边去，和人们一起在那又柔软又舒适的沙滩上追赶、嬉戏。我要和小朋友们一样拿着水桶和铲子，一起玩沙子，一起做沙球。 （1） 填上恰当的词语。 ________的绿树????? ________的歌 ________的天空????? ________的沙滩 ________的人群????? ________的火柴盒 （2） 如果我是一只小鸟，我要飞到________，我要飞到________，我要飞到________。 （3） 文中“拥挤的人群，也变得像蚂蚁一样小”是一个比喻句，把________比作________。我也能写一个比喻句________。 （4） 如果我是一只小鸟，我要飞到________，我会看到________。 7. （13分） 阅读短文，完成练习 勇敢的卫士 少先队员种的小树苗，已经长成大树。它们手拉手，肩并肩，挺威风地站在田野上，组成一道防风林，日夜为庄稼站岗放哨。微风吹过，树叶沙沙响，好像在对庄稼说：“你们快快长吧，我们保证做你们忠诚的卫士！” 有一天，狂风呼叫着跑过来，要冲过田野，去毁坏庄稼。防风林挽起手臂，用身体挡住狂风。狂风发怒了，凶狠地说：“快闪开！要不我就把你们连根拔掉！”说着，它带着黄沙和石子，向防风林猛扑过来。防风林团结一心，打败了狂风的一次次的进攻。虽然有些枝叶被狂风吹落了，但整个防风林仍然生气勃勃。 狂风不甘失败，叫暴雨来帮忙。暴雨带着洪水朝防风林冲过来，想把泥土冲走，让树木和庄稼淹死。对暴雨的这一手，防风林早有准备。它们从小就把树根深深扎进土地，伸向四面八方，像钢筋一样，把泥土锁住。任凭暴雨多厉害，也没法把泥土冲走。 后来，暴雨又去请旱魔王帮忙，想把庄稼渴死。可它没想到，每一棵树就像一部抽水机。树木用根去吸收地下水，再通过树叶蒸发出来，空气仍然是湿润的。 敌人的阴谋全部失败了。你看，庄稼不是已经成熟了吗？微风中，