人教部编版二年级上学期语文课文（二）第4课《曹冲称象》同步练习a卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教部编版二年级上学期语文课文（二）第4课《曹冲称象》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、 积累运用 (共8题；共61分) 1. （5分） 给划线字注音。 ________ ________ ________ ________ 脊背 龟裂 攥着钱 数落 2. （4分） 比一比，再组词。 邻________　? 　居________ ????难________ 领________　　? 句________ ????准________ 3. （9分） 把下面的字加上偏旁组成不同的新字，再组词。 咸 ?________?? ________????? ________?? ________ 兰 ?________?? ________????? ________?? ________ 夸 ?________?? ________????? ________?? ________ 4. （8分） 我会比（比一比，再组词）。 乌________ 比________ 过________ 鸟________ 北________ 村________ 5. （6分） 选择划线字的正确读音。 梦幻（huàn yòu）________?? 平稳（wěn wěng）________?? 究竟（jìng jìn）________ 祈盼（qí qǐ）________?????? 沙漠（mò mè）________????? 战舰（jiàn juàn）________ 6. （20分） (2019·新郑) 读下面的句子，用划线的词语造句。 ①我国东北的小兴安岭，就像绿色的海洋。 ②小鹿有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己在水里的影子。 ③小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 7. （4分） 根据课文内容，补充完整。 让我们先跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。照北京的老规矩腊八这天家家都要________，哩哩啦啦二十三要________;二十四要________;二十九要________;三十晚上________;初一、初二________;正月十五________。 你能写出几个我国的民俗节日吗?________。 8. （5分） 分析字形：“枣” 二、 阅读理解 (共2题；共31分) 9. （11分） 阅读下文，回答问题 孩子，我为什么要打你（节选） 毕淑敏 一天与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人。你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我…… 那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无暇的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。 第一次打你的起因，已经记不清了。总而言之那是你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠______异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁______地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则。为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失败，在所有的夸奖、批判、恐吓以及奖赏都无以奏效之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是打。 我谨慎地使用打这个武器，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其他的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑______中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。 孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为是其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？ （1） 查字典，标出文中生字的读音。 （2） “孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的真个心灵。”这句话表明“我”的心情是________ （3） 这篇文