人教版八年级下册物理学案：7.3重力.docVIP

PAGE 课题：　重力 　　　　　　　课型：新课讲授 [学习目标] 一、知识与技能??? 1.知道重力是如何产生的。??? 2.知道重力的大小和方向。??? 3.知道重心的概念。[重点]：重力的概念及重力与质量的关系G＝mg [学习过程] 重力的方向 一、预习导学： 1、由于地球的 而使物体受到的力，叫重力。 2、通常把重力的 叫重量。 3、物体所受的重力跟它的质量成 ，写成数学表达式为 。 4、重力的方向总是 的。 5、重力在物体上的 叫物体的重心。 二、课内探究： （一）引入新课： 复习：力是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，力的作用效果与＿＿＿＿＿＿＿＿因素有关． （二）重力的由来： 演示：手中的物体离开手以后，竖直下落；杯中的水从高处流向低处；小球从桌面上滚到桌边后要落地。联想蹦极、瀑布、苹果落地，等等。 思考：１＼产生这些现象的原因？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２＼地球附近的物体都会受到重力的作用，你知道重力能为我们做什么吗? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （三）重力的大小： 1、提出的问题：探究物体受到的重力与哪些因素有关系？ 2、作出的猜想： 。 3、设计实验并进行实验： 4、测量的有关数据： 钩码个数 钩码质量m （kg） 重力G （N） 比值G/m （N/kg） 1 2 3 4 5 5、根据数据描出重力与质量的关系图象。 6、分析得出结论： 通过比较G/m的值有何结论？ 。 通过观察图象又能得到什么结论？ 。 综合分析得到的结论是：物体所受的重力跟它的质量成 关系。 重力与质量的比值大约是不是9.8 N/kg。如果用g表示这个比值，重力和质量的关系可以写成 或 . 例题?： 质量是450g的物体受到的重力是多少？ （四）重力的方向： ?1、观察：物体自由下落的方向，悬挂物体的线自由下垂的方向 重力的方向＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 2、从数学知识可以知道，垂直是两条线、两个平面，或者是线与平面之间的位置关系，但是重垂线的方向与水平桌面垂直、与斜面不垂直，因此讲垂直向下或者讲与接触面垂直是错误的． ３＼运用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （五）重力的作用点　 (出示一根粉笔)思考：一根粉笔受不受重力的作用? 将一根粉笔分成几段后．各段粉笔受不受重力? 小结：地球吸引物体的每一部分，但是，物体受到的重力可以看成是集中在一点，这个点叫做物体的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 问；如何确定物体的重心呢? １＼分布均匀，形状规则的物体其重心在其＿＿＿＿＿，如球形，正方体，圆柱体等． 　重心的位置＿＿＿＿＿＿（选＂不一定“或＂一定”）都在物体上，例如一个圆环其重心就不在环上，而在圆心上． ２＼物体的重心位置和物体的形状、材料是否均匀有关，用＿＿＿＿＿＿法可以确定各种物体的重心． （六）自我检测． 1． ，叫做重力，重力的施力物体是 ，重力的国际单位是 ，测量工具是 。 2．建筑工人常用 来检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向总是 。 3．扔在空中的石块，它受到 力的作用(空气阻碍作用不计)，这个力的施力物体是 。 4．g=9.8N／kg所表示的物理意义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．