基于福柯权力理论探讨高校英语课堂学生玩手机问题-高等教育论文-教育论文.docx

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2021-01-18 发布于江苏
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基于福柯权力理论探讨高校英语课堂学生玩手机问题-高等教育论文-教育论文.docx

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基于福柯权力理论探讨高校英语课堂学生玩手机问题-高等教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　随着我国大学生手机持有率迅速上升，由此衍生的一个现象是学生在课堂上大量使用手机。据中国新闻网2012． 12． 18 的调查，每天上课玩手机的大学生达到了受访者的 60% 以上。这一现象也蔓延到了大学英语的课堂。　　学生频繁地使用手机上网、玩游戏、聊天等，不能不引起大学英语教师的忧虑，冲击课堂教学效果和降低学生的学习效率。　　目前研究手机与大学英语课堂的论文既探讨手机对大学课堂的消极影响(蔡珍，2012)，也分析了手机可能起到的积极