二年级语文上《黄山奇石》45教案 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲教学设计.docxVIP

14 黄山奇石 教学要求： 1、 学会本课12个生字，学习课文中出现的新词。认识3个生字。 2、 正确、流利地朗读课文。选择自己喜欢的段落背下来。 3、 通过观察图画，理解课文内容，培养学生观察和想象能力。体会黄山石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 教学重点：正确、流利地朗读课文。选择自己喜欢的段落背下来。 教学难点：理解课文内容，体会黄山石的奇妙。 教具准备：多媒体。 教学时间：二课时 第一课时 教学内容： 通过朗读理解课文内容，培养学生观察和想象能力。体会黄山石的奇妙。 教学过程： 一、看录象激趣导入 二、围绕课题质疑。 三、初读课文，初步感知课文内容。 1、围绕所提问题，自由朗读课文。 2、整体感知读懂了哪些内容。 3、指导学习课文第一段。 四、教师梳理，围绕黄山的“奇”字分组学习课文。 1、 出示学习方法： （1） 读一读，选择出你最喜欢的一块奇石。 （2） 议一议，这块奇石最吸引你的地方。 （3） 评一评，谁读得最好。 2、 反馈交流，教师点拨。 （1） 学生按学习方法汇报学习情况，教师点拨难点。 （2） 指导朗读。 （3） 评出朗读之星。 3、 学习课文最后一段。 五、 拓展延伸。 发挥想象，给没有名字的奇石起名字、画画、描述以及展示课外搜集的有关黄山奇石的资料。 六、配乐朗读全文，感受黄山的美。选择自己喜欢的段落背一背。 七、教师小节。 板书设计： 学生展示台 14 黄山奇石 有 趣 神 奇 简笔画 简笔画 简笔画 简笔画 第二课时 教学内容： 1、学会本课12个生字，学习课文中出现的新词。认识3个生字。 2、有感情地朗读课文。选择自己喜欢的段落背下来。 教学过程：（略）