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远程开放教育汉语言文学专业 中国古代文学专题研究实施细则 一、 课程概况 《中国古代文学专题》是中央广播电视大学汉语言文学专业（专升本）的一门必修课程，课内学时 216，共 12 个学分，开设时间为二个学期。面授辅导为 72 学时，其他教学环节为 144 学时。 《中国古代文学专题》包括两个部分，即《诗经》与楚辞研究、唐诗宋词研究、元明戏曲研究、明清小说研究。其教学目的是利用以往已经获得的文学史知识， 引导学生更深入地理解一些古代的重要文学现象以及具有代表性的作家、作品，并希望通过学习，提高学生的文学鉴赏能力，引发他们对文学研究的兴趣。 二、教学媒体配置情况 （一）文字主教材 本课程以《 诗经 与楚辞》（褚斌杰主编）、《唐诗宋词》（程郁缀 著）、《元明戏曲》（李简著）、《明清小说》（周先慎著）为文字主教材，文字主教材是编制教学媒体、组织教学和复习考试的主要依据。 （二） IP 电视课件 IP 课件为重点辅导型， 初步拟定 8 节课。采用中央电大提供的资源，具体内容如下： 《中国古代文学专题》 IP 电视辅导课程编制方案一览表 讲 教学目标 学 标题 教学内容 次 时 1《诗经》 掌握研读《诗经》作品 50 的基础方法 阅读和研习《诗经》作品的方法 分 2 《离骚》 理解《离骚》全文 《离骚解读》（用逐节点评的方式进 50 解读 行导读） 掌握山水诗歌和田园诗 山 水 田 歌的发展脉络 唐以前山水田园诗 唐代山水诗简论 3 唐代田园诗撷英 宋代山水田园词举 园诗歌 山水田园诗歌的代表作 要 品 友 情 送 掌握送别诗歌的发展脉 唐以前送别诗歌简述 唐人送别诗赏 4 络 送别诗歌的代表作 析 宋人送别词举要 送别诗歌中常 别诗歌 品 见意象分析 掌握徐渭的剧作《四声 《四声猿》的创作时间和命名 阳明 5 徐渭 猿》，理解徐渭的创作思 心学与徐渭的创作思想 想 6 孟称舜 了解孟称舜的戏剧理论 孟称舜的戏剧理论 孟称舜的剧作 和他的《花前一笑》 《花前一笑》 7 《 三 国 掌握《三国演义》的战 《三国演义》的战争描写的艺术特色 演义》 争描写艺术特色 8 《 红 楼 掌握《红楼梦》表现生 《红楼梦》整体表现生活的艺术特色 梦》 活的艺术特色色  分 50 分 50 分 50 分 50 分 50 分 50 分 （三）、网上资源 1． 在教学平台上开辟教学辅导栏目，定期发布教学重点与难 点的解析文章，供学生学习参考。 2． 安排网上视频直播，讲解教学疑难问题。 3． 利用 BBS 讨论板进行网上讨论，解答学生的问题，加强师生之间的沟通。 4． 通过电子邮件的方式就学生提出的疑难问题进行解答， 对学生进行个别辅导。 三、教学活动安排 1． 统一安排 4 次书面作业，由中央电大编辑部负责下发，平时作业成绩以 20%进入期末总成绩； 2． 网络信息发布：定期发布辅导文本及网上练习题； 3． 网上讨论：暂定安排四次，和地方电大师生一起探讨课程中 的重点、难点问题。 4、各教学环节具体课时分配如下： 1）面授辅导： 72 学时 2）小组讨论： 18 学时 3）作业讲评： 9 学时 4）期末复习： 9 学时 5）网上教学辅导： 36 学时 6）网上答疑 36 学时（实时： 18 学时；非实时： 18 学时） 7）网上资源建设： 30 学时 8）阶段测试： 4 学时 9）期末考试辅导： 4 学时 四、教学建议 1、专科阶段的 “中国古代文学史 ”（1）、（2）、（3）是学习本课程的基础，学生一定要先掌握好文学史的基础知识， 专科阶段不是中文专业的同学必须先补修中国古代文学史课程， 毕业时间太长的中文专业专科生，也应该适当地进行复习；本科阶段的 “中国古代文学作品选读 ”课程对于本课程的学习，也有很大的帮助，希望同学们尽量选学。 2、“中国古代文学专题 ”是一门带有专题研究性质的课程，需要大家更多的阅读思考，而不是死记硬背。希望同学们重视教材，又不局限于教材，能在教材的引导下，大量阅读相关的作品和研究文章，加深对教材的理解和掌握，并通过自己的思考发现问题、解决问题。 3、教学过程中，我们会较多的利用电大在线的教学平台，提供多种学习媒体， 发布一些辅导资料和教学信息， 有条件的同学可以利用网上教学支持服务系统获取一些学习辅导， 或者向老师同学寻求帮助，解疑释难。