《抓物往返跑》---特殊教育优秀体育教案.docxVIP

抓物往返跑》 一、教学分析 特殊教育水平一的跑教学内容，是水平一在跑的基础上， 通过多种方式的跑游戏， 使学生掌握相关的基本的， 简易的技术 和技能，发展位移速度，灵敏，反应，一般耐力和协调素质，培 养跑的正确姿势，发展和提高跑的能力。 二、学情分析 特教班学生由自闭症， 唐氏综合征和智力障碍居多， 由于 智力原因，年龄原因，接触的东西也少，什么对他们来说都是新 鲜的，什么对他们来说几乎也是从零做起的，应多以游戏为主， 在其中进行组织纪律性教育， 养成学生良好的习惯， 每个学生程 度各有不同，所以进行分层教学，分为 ABC三层 三、指导思想 通过跑和游戏的教学，使学生掌握跑的正确方法，培养学