《生态系统的信息传递》教学设计.pptxVIP

《生态系统的信息传递》教学设计 ;2;3;3.狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲 避猎捕。这说明( ) A．生命活动必须依靠信息的传递 B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 C．所有生物都有信息传递 D．信息传递具有普遍性和多样性 4、信息传递在农业生产上有许多方面的应用，下列叙述不正确 的 是 ( ) A.提高农产品的产量 B. 提高畜产品的产量 C.对有害动物进行控制 D.可以提高农业害虫的繁殖能力 5.生态系统的信息传递不可能发生在( ) A．细胞与细胞之间 B.种群内部个体与个体之间 C．种群与种群之间 D．生物与无机环境之间 ★课堂小结： 请你谈谈本节课的收获。 【板书设计】 第 4 节 生态系统的信息传递 物理信息 一、 信息的种类： 化学信息 行为信息 利于生命活动的正常进行 二、在生态系统中的作用： 利于生物种群的繁衍 调节生物的种间关系, 维持生态系统的稳定 提高农产品或畜产品的产量 三、在农业生产中的应用： 对有害动物进行控制