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特殊教育学校工作计划 特殊教育学校工作计划 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档特殊教育 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档特殊教育 学校工作计划，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信 学校工作计划，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信 您通过阅读这篇文档，通过我们各位思想的碰撞，一定会激发出 您通过阅读这篇文档，通过我们各位思想的碰撞，一定会激发出 您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去， 您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去， 是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法 特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法 和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行 旨在达到 和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行 旨在达到 一般和特殊培养 目标的教育。特殊教育的目的和任务是最大限度 一般和特殊培养 目标的教育。特殊教育的目的和任务是最大限度 地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要。发展他们的潜能，使 地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要。发展他们的潜能，使 他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为 他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为 对社会有用的人才。接下来是整理的，希望对各位有所帮助 ! 对社会有用的人才。接下来是整理的，希望对各位有所帮助 ! (一) (一) 一、班级概况 一、班级概况 由于学生的特殊性，家长对孩子只是生活上给予满足，行为 由于学生的特殊性，家长对孩子只是生活上给予满足，行为 习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大， 习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大， 在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性 在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性 不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴 不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴 趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点。 趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点。 二、具体措施 二、具体措施 1 1 － － － － x、营造积极向上的班级氛围 x、营造积极向上的班级氛围 根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的 根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的 班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时， 班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时， 放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力 放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力 及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参 及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参 与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐 与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐 形成 自理 自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 形成 自理 自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 2、组办丰富多彩的班级活动 2、组办丰富多彩的班级活动 根据学校工作计划和少先队工作计划，确定好我班本学期各 根据学校工作计划和少先队工作计划，确定好我班本学期各 项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报展 项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报展