2021年新教材高中数学第八章8.4.1平面学案新人教A版必修第二册06.docVIP

晨鸟教育 PAGE  Earlybird 8．4　空间点、直线、平面之间的位置关系 8．4.1　平面 [目标] 1.理解平面的概念，会画一个平面及会表示平面；2.掌握三个基本事实及推论并会简单应用． [重点] 平面的画法、表示；三个基本事实及推论的简单应用． [难点] 三个基本事实及推论的简单应用． 要点整合夯基础 知识点一　　平面的概念 [填一填] 1．概念：平面是从生活中抽象出来的，具有以下特点： ①平；②无限延展；③没有厚薄． 2．画法 (1)我们常用矩形的直观图，即平行四边形表示平面． (2)当平面水平放置时，常把平行四边形的一边画成横向；当平面竖直放置时，常把平行四边形的一边画成竖向． 3．表示法： 我们常用希腊字母α，β，γ等表示平面，如平面α 、平面β、平面γ等，并将它写在代表平面的平行四边形的一个角内；也可以用代表平面的平行四边形的四个顶点，或者相对的两个顶点的大写英文字母作为这个平面的名称． [答一答] 1．课桌面、黑板面、海面是平面吗？ 提示：虽然课桌面、黑板面、海面给我们以平面的形象，但是平面是无限延展的，所以它们不是平面． 2．如下图所示，平面(1)和平面(2)哪个大？ 提示：平面无厚薄、无大小，是无限延展的，所以两个平面之间无法比较大小． 3．我们常用平行四边形表示平面，所以平行四边形就是一个平面，这句话对吗？ 提示：不对，我们通常用平行四边形表示平面，但平面是无限延展的，所以平行四边形不是一个平面． [填一填] [答一答] 4．如图，点A∈平面ABC；点A∉平面BCD；BD⊂平面ABD；平面ABC∩平面BCD＝BC. 知识点三　　　平面的基本性质 [填一填] 1．平面基本性质的三种表示及主要作用 (1)基本事实1 (2)基本事实2 (3)基本事实3 2.推论 (1)推论1：经过一条直线和这条直线外一点，有且只有一个平面． (2)推论2：经过两条相交直线，有且只有一个平面． (3)推论3：经过两条平行直线，有且只有一个平面． [答一答] 5．如果线段AB在平面α内，那么直线AB在平面α内吗？为什么？ 提示：直线AB在平面α内．因为线段AB在平面α内，所以线段AB上的所有点都在平面α内，故线段AB上A，B两点一定在平面α内，由基本事实2可知直线AB在平面α内． 6．经过三点有多少个平面？ 提示：当三点不共线时，由基本事实1可知，经过这三点有且只有一个平面．而当三点共线时，经过这三点有无数个平面． 7．若两个平面相交，则有几条交线？若点P是这两个平面的公共点，那么点P在哪里？ 提示：两个平面相交只有一条交线，点P在交线上. 典例讲练破题型 类型一　　平面的概念、画法及表示 [例1]　(1)给出下列命题： ①书桌面是平面；②8个平面重叠起来要比6个平面重叠起来厚；③有一个平面的长是50 m，宽为20 m；④平面是绝对平的、无厚度、可以无限延展的抽象的数学概念．其中正确命题的个数为________． (2)下图中的两个相交平面，其中画法正确的是_______________________________． [分析]　根据平面的特征及表示来判断． [解析]　(1)由平面的概念知，平面是平滑、无厚度、可无限延展的，可以判断命题④正确，其余的命题都不符合平面的概念，所以命题①②③都不正确． (2)对于①，图中没有画出平面α与平面β的交线，另外图中的实线、虚线也没有按照画法原则去画，因此①的画法不正确．同样的道理，也可知②③图形的画法不正确，④中图形画法正确． [答案]　(1)1　(2)④ 1平面是无限延展的，不能度量其面积；平面没有厚薄之分，不能度量其体积；平面可以用任意平面图形来表示. 2在平面几何中，凡是所引的辅助线都要画成虚线，但在立体几何中，能看见的线要画成实线，看不见的线要画成虚线. [变式训练1]　如图所示的平行四边形MNPQ表示的平面不能记为(　A　) A．平面MN　　　　　　 B．平面NQP C．平面α D．平面MNPQ 解析：MN是平行四边形MNPQ的一条边，不是对角线，所以不能记作平面MN. 1用文字语言、符号语言表示一个图形时，首先仔细观察图形有几个平面、几条直线且相互之间的位置关系如何，试着用文字语言表示，再用符号语言表示. 2要注意符号语言的意义.如点与直线的位置关系只能用“∈”或“∉”，直线与平面的位置关系只能用“⊂”或“⊄”. [变式训练2]　把下列符号叙述所对应的图形的序号填在题后的横线上： (1)A∉α，a⊂α：③. (2)α∩β＝a，P∉α，且P∉β：④. (3)a⊄α，a∩α＝A：①. (4)α∩β＝a，α∩γ＝c，β∩γ＝b，a∩b∩c＝O：②. 类型三　　　基本事实的运用 命题视角1：共面问题 [例3]　过直线l外一点P引