《长度与时间的测量》导学案.pdfVIP

第二节 长度与时间的测量 学习目标 1.知道国际单位制中长度时间的基本单位，常用单位及单位间的换算，会正 确使用刻度尺进行长度测量； 2.通过 测量长度 和测量时间 的活动，学会一些基本的测量方法； 3.提高参加实验的兴趣和合作意识，体会物理学的严谨性。 学习重、难点 重点：国际单位制中长度、时间的基本单位，常用单位及单位间的换算；正 确使用刻度尺进行长度测量 难点：正确读取和记录测量结果 【预习课】 学法指导 1、利用课件多视角向学生展示长度和时间的测量。 2、认真阅读教材， 勾画长度和时间的测量的具体方法和步骤， 以 “测量活动 ” 为核心进行讨论和交流。 会用刻度尺正确测量物理课本的长度和正确记录测量结 果。依据发现的问题，再查阅资料解决问题。 3、完成时间 30 分钟。 【探究课】 请你将预习中有疑问的问题和未能解决的问题写下来， 待课堂上与老师和同 学探 究解决 探究点一 使用刻度尺进行长度测量 问题：观察手边的刻度尺有什么共同的特点？ 问题：刻度尺该怎么摆放？眼睛怎样看？ 问题：怎样读数据和记录测量结果？ 第 1 页 共 4 页 探究点二 测量时间 问题：记录时间的单位有哪些？ 问题：使用停表测自己脉搏跳动的次数 归纳小结： 【训练课】 1．填出下列数据的单位： 一个学生的身高是 170_____；一张报纸的厚度约 8 ×10 －4 3 ______；一枚壹圆硬币的厚度约 2 ×10 _____;圆珠笔的长度是 0.135_____;课桌 的高度大约是 780_________. 第 2 页 共 4 页 2 ．单位换算： 一根头发丝的直径约 8. 2微米，合 ________米； 万里长城约 6700千米，合 ___________厘米； 一张纸的厚度为 71微米，合 ________毫米． 房间面积 85米2 2 2 =_______分米 =_____厘米 4 3 3 3 纸箱体积 1.60 ×10 厘米 =_______分米 =________米 3．世界最高峰珠穆朗玛峰的高度经我国有关专家测量改为 8848.13m，通过公布 的这一数据，可以判断测量的精度达到 _______. 4 ．小明用一把刻度均匀的米尺量得衣柜高为 1.998m,后来将此尺与标准米尺对照 , 发现此米尺实际长度有 1.002m,则衣柜实际高度为 _______________. 5．日常生活中我们常用 21吋29 吋等来说明电视机的大小 .这时 吋 是 ___________制中的 _________单位 ,21吋29 吋 指的是电视机上 ___________的 长度 . 6 ．某同学测得物理书内 150页的厚度 是5.4毫米 ,则每张纸的厚度应是 _________ 微米 . 7．每边长为 1.2米的立方小箱 ,可装水 ______升,合______毫升 . 8． 某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径： 将细钢丝的铅笔上紧密排绕 32 圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是 __________cm，细钢丝的直径是 _________mm。 9. 图 为 小 明 家 本 月 自 来 水 表 的 示 意 图 ， 那 么 他 家 本 月 水 表